Filosofia da Educação

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dos alunos.

RESPOSTA: Ao trabalhar a filosofia na educação acredito que estamos contribuindo para formar cidadãos pensantes e críticos no mundo. Ao indagar o aluno com a finalidade de levá-lo a reflexão estamos ajudando a formar suas atitudes filosóficas.

8. Explique, com suas palavras, o que entendeu sobre a seguinte ideia: “A formação do homem configura-se em meio à produção e as relações de produção, na contradição de um processo que ora educa, ora deseduca, alternando momentos de “qualificação e desqualificação e, por isso, de humanização e de desumanização”.

RESPOSTA: Entendo que existem variações de qualidade na produção, ou seja, quando o trabalhador tem que produzir na quantidade os valores diminui, e quando a produção é na qualidade muda para a humanização.

UNIDADE 2

O CONHECIMENTO HUMANO E CIENTÍFICO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Explique as três formas sob as quais o conhecimento se realiza: o conceito, o juízo e o raciocínio.

RESPOSTA: O conceito se forma a partir dos conhecimentos obtidos do pensamento e de como formamos idéias sobre o conhecimento adequado. Conhecer também é formar juízo de algo ou objeto. O conhecimento também se realiza no raciocínio que se baseia a partir das idéias e juízos conquistados.

2. Por que o ceticismo não considera possível conhecer a Verdade? Responda, assinalando a diferença entre ceticismo absoluto e relativo.

RESPOSTA: Porque para o ceticismo, a razão e os sentidos nos induzem ao erro, o ceticismo pode ser dividido em duas grandes variantes que são o ceticismo absoluto e ceticismo relativo. Para o ceticismo absoluto a negação é total, sendo assim o homem nada pode afirmar já que nada pode conhecer. Para o ceticismo relativo temos a negativação parcial, sendo assim não nega radicalmente as possibilidades de conhecimento e sim negando parcialmente a capacidade de conhecer a verdade.

3. Algumas correntes filosóficas acreditam que é possível conhecer a verdade. Discorra sobre três das teorias que embasam tal ideia.

RESPOSTA:

4. O que é conhecimento científico? Responda, discorrendo sobre o contexto histórico que marcou o desenvolvimento da ciência.

RESPOSTA: O conhecimento científico é entender a natureza como dimensão objetiva e casual, não baseada nas essências, mas nas relações quantitativas de leis uniformes.

5. Explique a influência do iluminismo para o desenvolvimento do pensamento científico.

RESPOSTA: O iluminismo influencia o desenvolvimento da racionalidade do pensamento, tornando assim o homem capaz de conhecer o mundo através da ciência.

6. Quais sãos as bases da teoria positivista de Augusto Comte?

RESPOTA: Todo o seu pensamento se orientou no sentido de utilizar a ciência para salvar a humanidade e fundamentar a pratica política em fatos científicos .

7. Discorra sobre as implicações positivas e negativas do culto à racionalidade científica.

RESPOSTA: De acordo com o estudo houve uma separação do sujeito/objeto , transformando assim as emoções humanas em principal inimigo da razão , ou seja, o homem na sua confusão mental está a transformar o mundo em uma crise cultural.

8. Qual é a contribuição da filosofia para a sociedade atual?

RESPOSTA: O papel da filosofia é investigar os fundamentos que a ciência não é capaz de desvendar, e que cabe a filosofia desvendar outro tipo e razão , das vivencias .Para a sociedade atual ela o tem o compromisso com a investigação de pesquisa.

UNIDADE 3

ÉTICA

 Questões obrigatórias para o dossiê.

1. Diferencie os conceitos de moral e ética.

RESPOSTA: Ética é a reflexão sobre os valores e princípios para agir humanos, tendo em vista o bem, a virtude a equidade e a justiça. A ética é a filosofia que estuda a moral, uma pessoa com moral age conforme a sua consciência, ou através das regras que a sociedade impõe.

2. Caracterize e exemplifique moral individual, social e jurídica.

RESPOSTA: As normas morais individual são quando a pessoa assume algum tipo de regra da moral por si só. Já a social é quando a sociedade impõe a regra a ser seguida, se o individuo não o segue é considerado ou nomeado de imoral em suas condutas. As normas morais jurídicas são as regras de condutas imposta pelo poder do estado, e a sua principal característica é as normas jurídicas contra a força e a repressão potencial do estado para ser obedecida pelas pessoas.

3. O que é consciência reflexiva?

RESPOSTA: Consciência reflexiva é o que torna o homem diferenciado dos outros animais, que o torna capaz de acumular e desenvolver conhecimentos,sobre o mundo e sobre a sua própria consciência .

4. Explique a relação entre os conceitos de consciência moral e liberdade.

RESPOSTA: A consciência moral acontece quando somos capazes de julgar nossas próprias ações como boas ou más. A liberdade humana nos da a possibilidade de escolher o caminho que vamos seguir em nossa vida , e que possamos construir a nossa historia. Contudo podemos dizer que a consciência moral e a liberdade estão interligadas, pois ao nos tornar livres para escolher nossas ações também nos tornamos responsáveis pelas nossas atitudes praticadas.

5. Explique