CURSOS ONLINE: TECNOLOGIA, DIVERSÃO E CAPACITAÇÃO

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As interfaces trazidas pelas novas tecnologias são de grande valor quando aplicadas na transmissão de informação e conhecimento, é um novo significado na arte de ensinar. Ao fazer uso dessas interfaces dentro do campo educacional, possibilitará ao usuário

apropriar-se de técnicas e valores ligados a um processo particular numa área particular.

É evidente que as novas tecnologias fazem parte da nossa vida, assim o professor deve superar esse conhecimento abrindo meios que levem o aluno a vislumbrar um mundo novo e vivo que desperte nele a curiosidade e o interesse pelo que está sendo transmitido.

Através dos cursos online, o professor precisa ser criativo, paciente, perspicaz, crítico e flexível naquilo que ele propôs passar para seus alunos, pois ensinar através da Internet torna-se visível a revolução, ao mudarmos os paradigmas do ensino.

O embasamento teórico do artigo, consiste os estudos de Moran (2002); Andrade (2000); Santos (2000); Aretio (1997); Belloni (1999); Nunes (1992), entre outros.

Neste trabalho a metodologia utilizada será estritamente qualitativa, realizada através de uma pesquisa bibliográfica sobre o assunto, com o objetivo de esclarecer a importância de como aproveitar melhor o potencial de interatividade dos cursos online, através de estudos realizados com materiais retirados dos livros, sites, revistas e materiais publicados na internet.

1 EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

É importante apresentar a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 9394/96, art. 80, onde legaliza essa modalidade, “o Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada” (BRASIL, 1996).

Para Moran (2002) a palavra "educação" em vez de ensino, está mais bem colocada, por ser mais abrangente, mesmo não sendo ambos, o esclarecimento mais apropriado para o termo. Ensino a distância já dá ênfase ao papel do professor, isto é alguém que educa, ensina, instrui a distância.

A tecnologia é o que intermédia esse tipo de educação a distância, pois o professor está separado espacial e ou temporalmente dos seus alunos, eles não estão presentes fisicamente em um mesmo ambiente de ensino-aprendizagem.

Para Belloni (2008):

A educação aberta e a distância aparece cada vez mais, no contexto das sociedades contemporâneas, como uma modalidade de educação e extremamente adequada e desejável para atender às novas demandas educacionais decorrentes das mudanças na nova ordem econômica mundial. (BELLONI, 2008, p.3).

Nas últimas décadas o avanço da educação a distância tem sido notório, não apenas as escolas públicas como as particulares têm investido nesse avanço, o que representa

uma expansão de uma educação totalmente nova e com o consentimento da sociedade do conhecimento e novas tecnologias.

Para Vieira (2003), a educação a distância tem sido um processo onde os professores e os alunos buscam obter informações através das experiências e dos interesses de ambos, “em espaços e tempos síncronos e assíncronos, através de um sistema de aprendizagem mediado por diferentes meios e formas de comunicação”. A comunicação e a troca de informações e conhecimento entre professor e alunos é indireta, mediada por “meios tecnológicos e linguagens de comunicação” (p. 21).

Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes (MORAN, 2002, p. 1).

A metodologia que é usada na educação a distância não são inferiores ou ineficientes diante das que são usadas na modalidade presencial, apenas a forma de comunicação que é diferente. Assim que a banda larga se firmou e as expectativas quanto às mudanças tecnológicas se ampliaram pode ser vista como uma alternativa que iria além dos limites temporais e espaciais.

O planejamento das matérias e dos suportes pedagógicos, bem como a preparação e a divulgação tem entusiasmado muito a educação a distância, cujo avanço vai influenciando de maneira eficiente a prática pedagógica e a afinidade com o trabalho docente, os quais tem procurado por inovação e pela construção em conjunto do conhecimento.

As ferramentas tecnológicas mudaram o processo de aprendizado, haja vista que, as transformações culturais, econômicas, políticas, tecnológicas, mudaram o mundo nos últimos tempos. Mudaram valores, concepções e formas de aprender, ensinar e de educar (ANTUNES et al, 2013, p. 812).

Com a necessidade de aperfeiçoar, atualizar, adquirir novos saberes e ou prosseguir com os seus estudos, o indivíduo busca na educação a distância uma solução para conciliar estudos, trabalho e família, visto pela acessibilidade e flexibilidade que a mesma lhe proporciona.

- CURSOS ONLINE

O termo online significa “conectado”, que está em linha ou ligado com a internet. É um termo com origem inglesa e que se popularizou com o advento da Internet, podendo também se escrever on-line.

De acordo com a Enciclopédia Temática[4], o termo online, pode ser usado para “designar ou caracterizar várias situações e em diversos contextos”, como “designar uma pessoa que está ligada à Internet, a uma BBS, ou qualquer outra rede informática”, podendo também “designar um programa ou um dispositivo informático que esteja activado e com capacidade de comunicar com um outro computador ou rede de computadores”, ou ainda “designar um web site (ou qualquer outro conteúdo informático) que esteja disponível para ser acedido em tempo real a partir de outros pontos da rede”.

Mesmo sutil, há diferença entre educação a distância e curso online,

É uma modalidade de educação a distância realizada via internet, cuja comunicação ocorre de forma síncrona ou assíncrona. Tanto pode utilizar a internet para distribuir rapidamente as informações como pode fazer uso da interatividade propiciada pela internet para concretizar a interação entre as