Uma proposta de desenvolvimento de software para ensino a deficientes motores

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Palavras-chave: Deficiência motora; Inclusão digital; interface homem-máquina; software educativo;

ABSTRACT

It is known that due to several factors in humans may have impaired his motor skills, which leads to problems in various areas of their lives, from sports, to their academic learning. We also know that there are tools that allow these people to be reintegrated with these activities, or even to start them. The man-machine interface is basically made today by peripherals that do not favor those with disabilities, since they necessarily use the movements of the arms and hands to send commands to the machine (mouse and keyboard). This paper proposes the construction of software through the implementation of its prototype in the form of a game that will encourage and stimulate children and adolescents suffering from such deficiencies (assuming that this does not affect their cognition) to be digitally included, the while stimulating their minds through educational software.

Keywords: Deficient motor; Digital inclusion; man-machine interface; educational software;

Sumário

1.1.Definição do Problema 12

1.2.Objetivo 12

1.2.1. Objetivos específicos 13

1.3.Motivação 13

1.4.Contribuições 13

1.5.Organização da Monografia 14

2.1. As deficiências motoras 15

2.1.1. Lesões Traumáticas: tetraplegia 17

2.1.2. Doenças congênitas 18

2.2. A fala humana 18

2.2.1. A fala como interface homem-máquina 19

2.3. Desenvolvimento de software 24

5.1. Primeiros passos 27

5.1.1. Levantamento de requisitos 27

5.1.2. técnica de reconhecimento vocal 27

5.1.3. Escolha da linguagem de programação 28

5.1.4. Escolha do protótipo 29

5.1.5. Desenvolvimento do protótipo 30

(TERMINAR QUANDO ACABAR O TEXTO)

- INTRODUÇÃO

Hoje em todo o mundo, é grande o número de pessoas com deficiência motora. Segundo o último censo realizado pelo IBGE em 2000, o Brasil possuía até aquele ano 7.939.784 pessoas com este tipo de deficiência, sendo que a tendência é que este número tenha aumentado consideravelmente neste novo censo que está sendo realizado em 2010.

Existem várias causas para a deficiência motora, segundo o artigo Motor disabilities. Estas causas dividem-se em dois grandes grupos:

- Lesões traumáticas;

- Doenças congênitas

A tetraplegia é uma das limitações físicas mais graves, fazendo parte do grupo das lesões traumáticas onde ocorre a perda dos movimentos dos braços e pernas no indivíduo. Segundo Gray (1991, apud GUEDES; SILVA; BARROS, 2006) existem muitos graus entre a tetraplegia mínima (perda da força nos membros) até a paralisia completa, mas todas estão ligadas a danos causados na porção da medula que se encontra na coluna cervical.

Segundo os dados do mesmo censo em 2000 as maiores causas desta deficiência, são os acidentes automobilísticos, seguidos de mergulhos de cabeça em piscinas, e cachoeiras, tiros, erros médicos e AVC’s (acidentes vasculares cerebrais).

Outras limitações graves, segundo o motor disabilities, a paralisia cerebral, a distrofia muscular, a esclerose múltipla, a espinha bífida e a artrite fazem parte do grupo das doenças congênitas e condições análogas.

Uma pessoa que possui deficiência motora está em desvantagem na sociedade, em diversas atividades, já que o mundo em que vivemos não foi adaptado para pessoas portadores desta sendo difícil o acesso à transportes públicos, calçadas, e acesso ao computador. A arquitetura destes foi desenvolvida, de modo em que a interface entre o homem e a máquina, se dá através de comandos que utilizam os sentidos principalmente visão, e tato. Audição é outro sentido que pode ser utilizado, em menor escala, enquanto que olfato e paladar são praticamente ignorados. Pessoas portadoras de deficiência motora perdem um dos importantes sentidos para a interface com as máquinas, o tato. A linguagem de comunicação que utilizamos hoje com os computadores é basicamente de “sinais” e “códigos” que necessitam de movimentos das mãos, seja digitando através de teclados os comandos, seja indicando o objeto a ser utilizado através do mouse.

- D

- efinição do Problema

A ausência ou a escassez de softwares que auxiliem aos deficientes com dificuldades motoras a continuarem utilizando computadores causa a “morte virtual“ dessas pessoas que se tornam dependentes também na utilização dos mesmos.

- O

- bjetivo

O objetivo deste trabalho é propor uma análise de viabilidade da implementação de um software que auxilie deficientes motores na utilização de computadores para o seu aprendizado acadêmico, estudando API’s, módulos e bibliotecas que são oferecidos para reconhecimento de voz, e avaliar a efetividade do software proposto para o aprendizado.

- 1.2.1. Objetivos específicos

- Realizar uma proposta de desenvolvimento do software para auxílio a deficientes, utilizando as API's pesquisadas.

- Desenvolver um protótipo de software em âmbito educacional, que desperte o interesse em crianças com tais deficiências para que seja feita a sua inclusão digital.

- M

- otivação

A falta ou escassez de softwares que auxiliem os deficientes motores na iniciação de suas atividades, como acesso à internet, digitação de textos, aprendizado acadêmico fez com que este estudo da implementação

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