A importancia da reciclagem

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serão iniciadas com a acolhida dos alunos, apos será iniciado um diálogo sobre o assunto que é sobre a reciclagem uma forma de salvar o planeta, para saber o que conhecem sobre o assunto, na sequencia será proposto à leitura de um tema sobre a preservação do meio ambiente e a importância da reciclagem do lixo. Cada aluno vai receber um texto que devera ler e interpretar que será corrigido na próxima aula. Como tarefa deverão procurar em jornais e revistas ou na internet uma reportagem sobre como é feita a coleta de lixo reciclável na cidade de Assis Chateaubriand, Paraná, nestas aulas utilizaremos textos xerocados, jornais e revistas.

Atividades avaliativas (alunos)

A avaliação será feita por meio de questionário sobre o texto do meio ambiente.

Disciplina: Matemática (2 aulas)

Conteúdo: Elaborar tabelas a partir de dados estatísticos.

Metodologia: ação docente (estratégias do professor)

Começar com um slide no data show sobre o texto: Amazônia perde 243km² de floresta, mas desmatamento mantem tendência de queda. Depois apresentar a tabela de desmatamento da Amazônia explicando que a cada ano que passa o desmatamento aumenta gradativamente. Depois discutir em grupo o que foi apresentado na aula através da tabela, depois vamos a sala de informática para fazermos um gráfico no computador utilizando uma planilha eletrônica, nestas aulas utilizaremos o data show, a internet e o quadro negro, atividades xerocadas.

Atividades avaliativas (alunos)

Avaliar a participação do aluno durante as atividades desenvolvidas e o seu entendimento sobre gráficos e tabelas.

Disciplina: Historia

Conteúdo: datas comemorativas, e os problemas da poluição nas grandes cidades.

Metodologia: ação docente (estratégias do professor)

Iniciar falando do lixo e de como ele é prejudicial à saúde, e de onde tudo começou ler um texto tirado da internet, a poluição pode ser causada pela liberação de matéria, e também de energia (luz, calor, som): os chamados poluentes. e entregar um para cada aluno para poderem analisar e pensar, depois discutir como era a vida na cidade antes e como é agora e como a poluição afeta a vida de quem vive nas grandes cidades, utilizaremos texto xerocado, quadro negro. Falaremos das datas comemorativas deste mês e quais soluções podem encontrar para acabar com a poluição.

Atividades avaliativas (alunos)

Como atividades irão observar o pátio da escola, para verificar se ele fica sempre sujo após o recreio ou limpo, se fica muito sujo que maneira poderá contribuir para a solução deste problema?

2° dia quarta feira

Disciplina: Língua portuguesa

Conteúdo: Produção textual

Metodologia: ação docente (estratégias do professor)

Os alunos irão realizar a leitura do texto da aula anterior, será promovido um debate entre todos, depois cada um devera fazer um texto usando as ideias discutidas e o próprio texto como modelo.

Atividades avaliativas (alunos)

Participação ativa no debate e a produção do texto

Disciplina: Geografia (2 aulas)

Conteúdo: Preservação, degradação, meio ambiente, costumes diferentes.

Metodologia: ação docente (estratégias do professor)

Nestas aulas vamos abordar primeiramente o meio ambiente, sua preservação e sua degradação, será feita uma abordagem dialogada com os alunos sobre suas opiniões sobre o que esta acontecendo com o planeta, e qual a solução que encontraremos para este problema, a reciclagem poderia ser um solução? Depois falaremos dos costumes que temos nas diversas regiões do Brasil, será feito uma leitura tirada da internet sobre a importância de reciclar, depois da leitura eles se organizarão em grupos de quatro pessoas para discutir o que aprenderam com a leitura e elaborar um painel com desenhos e frases que mais chamaram a atenção deles. Será usado nesta aula texto xerocado, cartolina, lápis de cor.

Atividades avaliativas (alunos)

Produção do painel.

Disciplina: Matemática (2 aulas)

Conteúdo: tabelas, gráficos e percentuais.

Metodologia: ação docente (estratégias do professor)

A aula será iniciada na sala de computação para o desenvolvimento de pesquisa sobre a reciclagem na cidade de Assis chateaubriand, Paraná, os alunos deverão anotar os seguintes dados: bairro que mais recicla, qual acumula o maior numero de lixo não reciclável, qual bairro que mais arrecada com a venda dos materiais recicláveis.

Após a coleta todos deverão voltar-se a sala, para serem confeccionados nos cadernos as tabelas e gráficos dos dados coletados, para esta atividade será utilizado o gráfico de setor, assim após a elaboração das tabelas, deverá ser ensinado aos alunos como representar em percentuais os dados encontrados. Usaremos nesta aula computadores, caderno, lápis e caneta.

Atividades avaliativas (alunos)

A participação de todos nas atividades propostas, Confecção dos gráficos e tabelas.

3° dia quinta feira

Disciplina: Ciências (2 aulas)

Conteúdo: lixo e saneamento básico

Metodologia: ação docente (estratégias do professor)

Começar a aula falando da importância da água para a nossa vida, explicar o que é lixo, e para onde ele vai mostrar fotos tiradas da internet para exemplificar, fazer uma roda de conversar para discutir se sabe qual é o destino do lixo produzido na nossa cidade, por que a falta de saneamento básico esta relacionada ao aparecimento de algumas doenças, como trabalho de casa devem