A Importância do Currículo e das Relações Interpessoais na Infância.

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Devemos garantir que cada criança seja aceita com suas características físicas e morais.

Para que a criança brinque e se envolva com a brincadeira, é fundamental que ela se sinta emocionalmente bem na relação com quem a cerca, que são os educadores e as outras crianças. Para isso devemos ser interativos, nos relacionarmos verdadeiramente com a criança, ouvindo e valorizando suas opiniões, ajudá-la a enfrentar as dificuldades, estimular seu raciocínio, sua criatividade.

Quando a criança brinca com outra criança, ela age de maneira cooperativa, faz imitações, disputa objetos, briga. Estes são momentos de intenso desenvolvimento que podem ser estimulados quando criamos situações como projetos em grupo.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA/90, Artigo 53) dispõe que a família tem o direito de conhecer e de participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.

As relações familiares, assim como as relações entre a escola e as famílias, são, em geral, permeadas por conflitos e tensões inevitáveis, porém promotores do desenvolvimento, pois é do conflito que resulta a inovação cultural.

Contudo, muitas vezes, ocorrem formas de violência que exigem do educador/professor alguma atitude em defesa dos direitos da criança. Ao se constatar alguma forma de violência dirigida à criança - física ou simbólica, ocorrida em casa ou na escola, sejam espancamentos, castigos, humilhações, abuso sexual, abandono, é preciso consultar o ECA, discutir com os colegas e refletir sobre qual deve ser a atitude mais adequada em benefício dessa criança.

Quando prepararmos uma reunião, é importante encontrar meios de fazer com que os pais se sintam bem recebidos. Quando os chamamos para apontar o que devem ou não devem fazer, eles acabam deixando de comparecer, a menos que sejam obrigados. É mais interessante quando os chamamos para informar a respeito do projeto pedagógico ou para debater um tema específico. Nessas ocasiões, aqueles que estiverem mais motivados e interessados certamente mudarão de postura em relação à escola e a seus profissionais.