O Brasil é um Estado Laico

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A dificuldade de aceitação da tolerância de acordo com o professor do departamento de filosofia da universidade Harvard; mostra que tolerância é uma atitude complexa que implica encontrar a justa medida entre aceitação absoluta e uma oposição moderada, tolerância está ligada aos direitos fundamentais da vida social.

O professor Thomas M. Sconlon busca mostrar que a dificuldade de se praticar tolerância está ligada a falta de respeito e de conhecimento de causa.

Segundo o mesmo tolerância é equilíbrio que garante o direito do indivíduo professar sua crença e celebrar a sua participação em estado laico, para o professor Thomas M. Sconlon a palavra chave e o equilíbrio, pois está intimamente ligada à harmonia, moderação, estabilidade emocional. Sendo assim um sujeito equilibrado consegui discernir o que é direito do outro e respeita as opções religiosas e pessoais.

Tendo como alvo o tema Religião se discute e têm Direitos garantidos, A professora doutora Marília de Franceschi afirma que no Brasil caminha para confirmação de estado laico, pois existem inúmeras religiões e convivem em quase harmonia, com uma grande ressalva as religiões afrodescendente, onde ainda são discriminadas colocando ela as margens dos preconceitos. Associam ao demônio, Bruxaria ao mal.

Segundo o livro historia da África da UNOPAR mostra que a princípio a religião do escravo era imposta pelos senhores, sendo que as religiões de matriz Africanas tiveram suas culturas e manifestação ocultada por muito tempo.

Na busca de não se apagar os africanos fizeram muitas adaptações para camuflar suas origens. Hoje muitas das manifestações afrodescendentes sobrevivem meio às intolerâncias e preconceitos, porém hoje pode fazer seus cultos e praticas garantido pelas leis Brasileiras.

TIRANDO MITOS

Macumba, orixás, terreiros, pai de santo, as religiões afrodescendente acreditam em Deus.

SIGNIFICADOS

Macumba- culto afro Brasileiro que incorpora elementos de mitologia indígena e do cristianismo.

Orixás- são ancestrais divinizados africanos que correspondem a pontos de forças da natureza e os seus arquétipos.

Terreiros- local de cultos Afrodescendentes onde são feita cerimônia aos orixás.

O tempo gasto para realização do projeto foi executado em oito aulas, assim o mesmo teve objetivo de prender a atenção dos alunos, não sendo tão extenso garantindo um interesse maior pelos mesmos.

Cronograma: Projeto História

TEMA: BRASIL E ESTADO LAICO?

Ensino Médio 2º ano

AULA

ATIVIDADE

1º aula

Debate: Conhecer o que o aluno conhece sobre o tema.

2º aula

Assistir vídeo tema intolerância e fé no Brasil.

3º aula

Definições: Ateísmo, politeísmo, monoteísmo.

4º aula

Texto: Dra Marília de Franceschi

5º aula

Artigos: Professor Thomas M. Sconlow

6º aula

Debate sobre representações religiosas

7º aula

Vídeo: Intolerância

8º aula

Avaliação da aprendizagem

CRONOGRAMA

TEMA: Brasil é Estado Laico? Religião se discute sim! Não em um duelo... Porém com tolerância e respeito.

Ministrado: 2°ano Ensino Médio

ATIVIDADES

1° Aula- Debate sobre o tema.

Definições sobre o estado laico e laicidade.

Artigo da jornalista Alexsandra de Oliveira.

“Afinal o Brasil é um Estado Laico?”

Publicado em 18/10/2012.

2º Aula- Assistir 20 minutos reportagem da t=TV Brasil, programa caminhos da reportagem publicada em 30 de janeiro de 2015.

TEMA: “Intolerância e fé no Brasil”.

Debate referente à reportagem.

3° Aula- Trabalhar no conceito do que são! Ateísmo, politeísmo, monoteísmo e ateu.

Pesquisar quais os benefícios quando começou se tratar no Brasil a questão da liberdade religiosa.

4° Aula- Aplicar texto da doutora Marília de Franceschi que discute o que é um estado laico, laicidade educacional e a dificuldade de praticam a tolerância.

Exercício- Questionário

Correção seguida de uma resenha avaliativa.

5° Aula- Artigo professor Thomas M. Sconlon discute sobre a palavra chave para relações “equilíbrio” principalmente no que se trata na questão da aceitação da decisão do outro.

Começar uma reflexão sobre religiões afrodescendente e suas vitórias e derrotas. Como é visto isso em sua comunidade?

Para Debate

Nossa cidade tem alguma manifestação da cultura afrodescendente. Sua cidade tem algum marco católico ou influência.

6° Aula- Dia de conhecer e debater aprendizagem até o momento, mostrando imagens.

1º Imagem: Uma mulher vestida de baiana e com colares dentro do ônibus.

2º Imagem: Um Rabino

3º Imagem: Um Pastor Evangélico

4º