História do Brasil colonial, Historiografia, História da arte, História da America colonial, Direitos humanos e História antiga.

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Passo 04

1° BIMESTRE

DATA

HORÁRIO

DISCIPLINA

CRONOGRAMA

CRITÉRIOS

PESOS

01/04/2016

10:00 11:00

Artes

Oficinas práticas (esculturas), pinturas em telas.

Criatividade e materiais utilizados

1

08/04/2016

10:00 11:00

História

Apresentação do tema com filmes, vídeos e artigos.

a fonte de pesquisa e coesão com o tema

1

15/04/2016

10:00 11:00

Língua Portuguesa

Leituras de textos e livros, produção de redações.

Gramática e interpretação dos textos

1

22/04/2016

10:00 11:00

Geografia

Elaboração e produção de cartazes e mapas, produção de maquetes.

Criatividade e materiais utilizados

1

29/04/2016

10:00 11:00

História

Leitura e produção de textos debate entre alunos e professores.

Oratória e dinâmica de grupo

1

06/05/2016

10:00 11:00

Direitos Humanos

Apresentação de cartazes e produção oral de redações.

Oratória, abordagem e coesão com o tema.

1

13/05/2016

10:00 11:00

Artes

Oficinas práticas (arquiteturas), pinturas e analise de objetos artísticos.

Criatividade e materiais utilizados e a dinâmica de grupo

1

20/05/2016

10:00 11:00

História

Debates e apresentação oral de redações.

Oratória, abordagem e coesão com o tema.

1

CULMINÂNCIA

DATA

HORARIO

Evento

21/05/2016

07h30min 11h00min

O evento se iniciara com a apresentação das turmas participantes e os temas abordados no projeto, seguido por apresentações de dança e oficinas de artes. A escola disponibilizara a cantina para venda de comidas típicas e a quadra para as apresentações gerais.

Passo 5

A organização estrutural do projeto com orçamentos, cronogramas, fonte de recursos, alvos atendidos e disciplinas envolvidas.

- O projeto;

Projeto multidisciplinar proposto pelo professor Gustavo, buscando uma interação entre várias disciplinas que possui semelhanças entre si, promovendo debates e estudos entre os grupos de alunos do ensino médio envolvidos no projeto.

- Justificativa;

O projeto busca uma interação entre diversas áreas do saber fazendo com que toda a comunidade social e todos os envolvidos no projeto, alunos, coordenação e professores, conheçam e compartilhem os temas abordados pelos grupos, isso contribui para a compreensão e o desenvolvimento dos alunos e professores ao longo do ano letivo e para o desenvolvimento pedagógico e social entre a escola e a comunidade.

- Público Alvo:

Esse projeto foi pensado para beneficiar especificamente os alunos do 1° ano do ensino médio..

- Disciplinas Envolvidas:

História, Artes, Geografia e Língua Portuguesa.

- Metodologia:

Para o projeto foi criado a seguinte ordem de elaboração e prática: classificação das matérias, divisão dos grupos e divisão dos temas das matérias, separação de tarefas dentro dos grupos, distribuição de tarefas, adaptação ao calendário escolar e apresentação final ao fim do bimestre.

- Critérios de avaliação:

Como é um projeto multidisciplinar, mas de caráter de disciplina de História, os professores das outras disciplinas também avaliaram seus alunos que terão alguns critérios tais como participação nas diversas etapas de elaboração do projeto, das pesquisas, dos textos, da organização dos conteúdos e apresentação final, e as notas avaliadas terá o peso de 0 a 5 pontos na média Bimestral.

- Recursos Previstos:

Estão previstos gastos como materiais escolares e atividades extraescolares para os temas abordados. Para cobrirem esses gastos, forma adquiridos pelos professores e alunos rifas de diversos brindes, bolos e bombons para a venda para a comunidade local e para a própria comunidade escolar:

Os itens básicos dos materiais usados para o projeto