As Praticas de ensino: Observação e Projeto

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Creche Sagrada Família

Instituição privada, da etapa Creche, localizada no endereço 21 de Abril n°147 Sagrada Família .

Trata de uma escola maternal, creche e pré-escola, que atende 150 alunos, em período integral, é oferecido café da manha, almoço, lanche e jantar. A creche possui berçário, salas de aula, espaços recreativos e brinquedos ao ar livre, tudo supervisionado por profissionais capacitados para inclusão das crianças ao ensino.

2. Ambiente não Escolar.

Ambientes não escolares podem ser compostos por bibliotecas, hospitais, ONGs, associações, igrejas, eventos, emissoras de rádio e Tv, ambientes ao ar livre tais como parques e praças.

Para este trabalho foi observado os seguintes ambientes não escolar próximo ao CEP 39270-000

Sede Recreativa Sesi

Clube poliesportivo pertencente ao Sindicato Industriário de Pirapora, localizada no endereço Cristiano Machado, 765 - Nossa Sra. de Fátima.

Possui piscina, playgrold, salão para eventos, campo de futebol, permite que todos os associados utilizem o espaço de forma gratuita e em épocas comemorativas como dia das crianças e natal, promove festas de integração com a comunidade.

Paroquia São Sebastião

Instituição religiosa, localizada no endereço Praça Coronel Ramos n°113 Centro.

Possui programa de inclusão social da comunidade, apoio a alfabetização da terceira idade, disponibiliza cursos, práticas de esporte, danças e tratamento com psicólogos.

Academia ao ar livre na Orla

Academia municipal, localizado na orla do rio São Francisco.

Espaço específico para que a população possa praticar atividades físicas. Possuem equipamentos seguros e resistentes, especialmente desenvolvidos para a utilização em locais abertos, podendo ser usados por qualquer pessoa.

3. RELATO

O trabalho deveria ser desenvolvido com observação no perímetro de 500 metros do local escolhido, mas como esta sendo relatado, não existe ambientes escolares dentro do perímetro determinado e a cidade possui apenas um único CEP.

O local em questão tratasse que um bairro com pouco mais de 17 anos, localizado na região sul da cidade, é composto por residências de classe C a classe E, com uma considerável quantidade de crianças e adolescentes em fase escolar.

Foram constados poucos pontos que poderia servir como ambiente não escolar, pois no local não existe praças, parques ou centros esportivos públicos com programas voltados a educação, laser ou cultura.

Segundo observação existem locais destinados a construção de escola, praça e área de recreação, mas não foi constado projetos para a realização destas obras.

A ausência destes ambientes afeta de forma visível a população local, como exemplo pode se citar que em dias que não há período escolar o que pode se notar é crianças soltando pipa da rua em meio a transito e fios de energia ou em horários de pico do transporte publico notasse a grande quantidade de crianças e adolescentes que se ajuntam e forma algazarras intermináveis por falta da supervisão de um adulto.

As constatações foram realizadas utilizando a observação assistemática, não participante e na vida real.