Marketing e Gestão de Políticas Sociais e Culturais

...

Objectivos estratégicos

- A escola tem como objectivo proteger e desenvolver projectos que visam satisfazer as necessidades e as demandas sociais;

- A escola tem como objectivo a inclusão social, socialização das crianças que visam garantir o bem-estar social;

- Tem como estratégia estabelecer parcerias com vários tipos de organizações quer elas públicas, privadas e do terceiro sector.

Definição do projecto e esforço necessário

Tendo em visão os projectos que visam a recuperação dessa estrutura de ensino e a relevância da inclusão social. Também pretendem criar mais condições para as crianças para que haja um ambiente propício para a aprendizagem.

No que tange ao esforço necessário é preciso que todos os elementos pertencentes a organização se sintam aliciado. Tendo como slogan «Viver com as nossas Diferenças e fazer Diferença» com esse slogan quer mostrar a importância da inclusão social, porque a diferença existe e a descriminação é real é preciso mudar as mentalidades.

Análise do Ambiente

A análise do ambiente é um excelente instrumento que nos possibilita conhecer de uma forma resumida o ambiente que rodeia a volta e dentro da instituição. Facilita conhecer as forças e fraquezas, oportunidades e ameaças e ainda traçar percursos que facilita transformar as demandas em questão.

Factores económicos

Se todos comprarem essa ideia o custo será menos e se alguns deixarem de comprar essa ideia os danos serão maiores, haverá automaticamente desintegração social, e o estado terá problemas em reintegrá-los. Também estão sujeitos as perturbações, quem comprar essa ideia estará a contribuir para uma sociedade mais inclusiva.

Factores sociocultural

De acordo com a pesquisa indica que as crianças do qual estudam nesta escola tem um ambiente satisfatório para aprendizagem, mais não possuem de certas matérias didácticos, não há casa de banho adaptado para essas crianças com necessidades educativas especiais. A família e a sociedade têm um papel importante na cultura de educar os seus filhos. Mais também é de realçar que as entidades competentes devem estar sempre apar dessa problemática, traçar estratégias importantes e implementá-las de forma a obter ganhos significativos para a sociedade.

Factores políticos legais e tecnológicos

Doravante se essas ideias forem compradas logo o Estado e o Ministério da Educação não terá um custo alto e automaticamente terá um preço mais baixo, e com as novas tecnologias podemos divulgar o nosso plano de marketing através de televisão, radio, jornais e internet.

ANALISE SWOT: oportunidades, ameaças, forças e fraquezas.

Factores externos

Oportunidades:

Para a realização deste trabalho com um nível de qualidade, devido ao forte engajamento de todos os membros pertencentes á comunidade educativa.

- Tem parceria com o Ministério da Educação, poder local, Organização não-governamental;

- Fácil acesso as informações da instituição.

Ameaças:

- Falta de engajamento por parte da comunidade;

- Insuficiências de parcerias;

- Insegurança.

Factores internos

Forças:

- Realização de palestra para a sensibilização da comunidade e para adquirir novos conhecimentos sobre a inclusão social;

- Visita regularmente as outras instituições de ensino tanto no centro como nas periferias.

Fraquezas:

- Insuficiências de recursos humanos capacitados;

- Falta de materiais adequados;

- Falta de funcionários qualificados para atendimento dos alunos, no que tange o assistente social.

Público-alvo

É um conjunto de pessoas que possui as mesmas características ou interesses, para caracterizar os deferentes públicos podemos utilizar vários padrões como pequeno exemplo: idade, sexo, nível económico, estrato social, interesses, entres outras (os).

O nosso público- alvo são crianças e adolescentes com Necessidades Educativas Especiais (NEE) na escola EX:EBC na Cidade do Tarrafal.

Definição de posicionamento social

Com a venda dessa ideia para a Cidade do Tarrafal afim de sensibilizá-los e consciencializá-los das consequências que podem ter se não integrar os seus filhos no sistema de ensino.

É de realçar que existe varias crianças e adolescentes com necessidade educativas especiais que estão fora do sistema do ensino, ao fazendo um plano de marketing direccionado para esta temática vamos ter a compra da nossa ideia.

Definição da marca

Marca é um nome, um termo, um sinal, ou um desenho, ou uma combinação destes elementos, com vista a identificar os produtos de serviços de um vendedor, ou de um grupo de vendedores e a diferenciá-los dos concorrentes. Sem uma marca, é muito menos provável que o público-alvo consiga se lembrar do produto novamente para recomprá-lo. A nossa marca tem o nome de INCLUSÃO SOCIAL.

Este nome vai de encontro com espectativa de varias crianças, da comunidade educativa pertencente ao Cidade do Tarrafal que visa promover a socialização.

Definição dos objectivos e metas

Os objectivos metas são as estratégias que uma instituição pretende e espera alcançar.

Objectivos

- Expor a sociedade a relevância da inclusão social.

- Promover actividades de sensibilização sobre o valor da inclusão social;

- Consciencializar