A OFICINA DE ATIVIDADES LÚDICAS

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Aula 4

Em nossa quarta aula assistimos ao documentário Tarja Branca: a revolução que faltava. Para mim um grande documentário, em que me emocionei e me peguei, por vezes, relembrando minha infância, minhas brincadeiras, aquelas que esqueci no momento em que “cresci”. E é justamente destas lembranças que o documentário vem nos falar, nos questionar. O que fizemos com aquela criança da foto na estante da sala? Aproveitamos bem os momentos de infância? Por onde anda aquela criança? Essas entre um milhão de outras perguntas mais para que repensemos a infância viva, ativa, sorridente e brincalhona que tivemos.

Aula 5 (faltei) – Relato segundo os colegas

A professora dividiu os alunos em dois grupos, porém cada integrante do grupo foi designado com um número de 1 a 5. Os grupos, independentemente uns dos outros, responderam a cinco perguntas da professora referentes ao texto “A criança, o jogo e a prática educativa: encontros e desencontros”, com leitura proposta para a aula. Após, ordenou que os números se encontrassem de modo a unir quem fora número 1 com número 1, número 2 com número 2, etc. Deste modo foram formadas duplas que, segundo a proposta, deveriam discutir as respostas, dadas pelo respectivo grupo de cada um, referentes a seus respectivos números, de modo que: dupla de números 1 discute as respostas para a questão 1, dupla de números 2 discute as respostas para a questão 2 e assim sucessivamente.

Aula 6 (faltei) – Relato segundo os colegas

Foram executados alguns exercícios de canto, sendo que, segundo o que me foi passado, houve alguma dificuldade da sala em cantar. A partir dos exercícios começou-se a esboçar-se um arranjo de vozes, ao que me parece, pois em nenhum momento me foi dito que haviam instrumentos envolvidos, de modo oral, pois algumas pessoas comentaram que não lembravam mais do arranjo e que não o haviam escrito.