Estruturas para TFG
Por: Salezio.Francisco • 19/11/2018 • 878 Palavras (4 Páginas) • 293 Visualizações
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Deve ser uma exposição sucinta, apresentando os motivos que levaram à decisão de se abordar esse Tema, apontando as razões que levaram à escolha e que sustentam a realização do Trabalho.
De um modo mais direto, a justificativa exalta a importância do tema a ser estudado, ou justifica a necessidade de se concretizar a pesquisa.
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FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
Deve começar contextualizando o tema de pesquisa, ou seja, indicando a situação na qual o problema de pesquisa está inserido.
Identificar de forma clara o problema de pesquisa – o que será pesquisado (a “pergunta”) – e delimitar os aspectos ou elementos do problema que serão tratados.
Deste modo temos uma pergunta contextualizada (descrição e importância), em que o questionamento não é A QUESTÃO DE .... X, MAS SUA QUESTÃO SOBRE X, já que a pergunta será o ponto chave da pesquisa, pois é por meio do questionamento que a pesquisa será direcionada para a contemplação do objetivo geral, ou seja solucionar o problema.
Todo problema levantado deve terminar com uma pergunta inteligente, na qual o pesquisador tentará responder durante a pesquisa.
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REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
A revisão bibliográfica deve ser atualizada e pertinente. Deve expor resumidamente as principais ideias já discutidas por outros autores que trataram do problema, levantando críticas ou dúvidas, quando for o caso. Explicar como o seu trabalho vai contribuir para o conhecimento do problema.
A revisão permite ao pesquisador conhecer os estudos já desenvolvidos na área, e coletar opiniões, teses e teorias que possam fundamentar seu trabalho. Dê preferência a artigos de revistas científicas de qualidade, dissertações de mestrado e teses de doutorado, tanto nacionais quanto estrangeiras
Algumas questões devem ser respondidas, como: quem já escreveu e o que já foi publicado sobre o assunto? Que aspectos já foram abordados? Quais as lacunas existentes na literatura?
A fundamentação teórica ou revisão de literatura no projeto não precisa ser longa ou profunda, no entanto é necessário conter citações dos principais autores da área de estudo, sempre seguindo as normas da ABNT.
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HIPÓTESE(S):
Explicitar as hipóteses (“respostas provisórias” baseadas na revisão bibliográfica) formuladas para estudar o problema, pode ser verdadeira ou falsa, ao questionamento levantado, pois o pesquisador irá confirmar ou refutar sua hipótese durante o desenvolvimento da pesquisa.
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OBJETIVOS
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GERAL
Trata-se da meta principal que o pesquisador pretende alcançar, ou seja, é por meio do objetivo geral que a resposta à problemática se concretizará. Pode-se dizer que é colocar em prática o problema/hipótese. A construção do Objetivo deve sempre iniciar com um verbo que apresente o gral de profundidade que se deseja atingir.
Lembre-se o Objetivo Geral estará sempre relacionado ao tema e a Problematização, pois é por meio deste que será alcançado o resultado pretendido.
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ESPECÍFICO
Nos Objetivos Específicos teremos a delimitação do Objetivo Geral, facilitando no alcance do Objetivo Geral. A grosso modo, pode-se dizer que cada objetivo específico corresponde a um capítulo do trabalho.
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METODOLOGIA E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO
Indicar como pretende realizar o trabalho, especificando o método e a técnica de pesquisa que será utilizado, e elaborar um fluxograma das etapas que serão desenvolvidas. O fluxograma abaixo representa as etapas para o desenvolvimento de estudo de casos (Yin, 2003).
Fluxograma dos Estudos de Caso.
[pic 1]
Fluxograma dos estudos de Caso. (aproximadamente 1 lauda).
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PLANO DE DESENVOLVIMENTO DO TEMA
Neste ponto deverá apesentar um sumário provisório quanto a monografia, especificando os capítulos e as subdivisões da mesma.
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CRONOGRAMA DA PESQUISA
Aqui o acadêmico deverá expor todas as etapas da pesquisa – investigação, tratamento dos dados, composição do Trabalho Final de Graduação e a data de previsão para sua entrega e defesa, discriminado mês a mês.
Ano
2016
2016
Fases/meses
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov
Dez
Levantamento bibliográfico
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Análise e revisão do material
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Leituras e fichamentos
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