Pim 1 - apresentar forma clara e objetiva a criação de uma ong

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SUA CRIAÇÃO

O primeiro passo para se constituir uma entidade não governamental (ONG) é a mobilização, convocando-se uma reunião informal através de telefonemas, cartas, anúncios, panfletos e jornais, ou outros meios, para atrair pessoas em relação à importância da criação da entidade respectiva, marcando uma data e horário para uma apresentação inicial dos objetivos e atividades da mesma.

Sugere-se a formação de uma "Comissão de Redação do Estatuto Social", um grupo pequeno e ágil, no sentido de formular e apresentar uma proposta de Estatuto que será discutido, analisado, modificado (se necessário) e finalmente aprovado pela Assembleia Geral (a ser convocada).

A partir da identificação dos interessados em participar da ONG, faz-se expedição de uma carta convite à cada pessoa, contendo o dia, hora, local, além dos objetivos desta e da pauta da reunião, para a realização da Assembleia Geral de fundação, a aprovação do Estatuto e a eleição da primeira Diretoria.

O Estatuto deverá conter, entre outros assuntos:

-nome e sigla da entidade;

-sede e foro;

-finalidades e objetivos;

-formas de captação de recursos;

-os associados e seus tipos, entrada e saída, direitos e deveres;

-poderes, tais como assembleia, diretoria, conselho fiscal;

-tempo de duração;

-como os estatutos poderão ser modificados;

-como a entidade é dissolvida;

-qual o destino do patrimônio, em caso de dissolução.

No dia da Assembleia, registra-se em livro de presença o nome e assinatura dos presentes. Deve-se registrar também, no Livro de Atas, a aprovação do Estatuto e a eleição da primeira Diretoria e dos Conselhos, assinadas pelos presentes.

Segue-se a eleição da Diretoria, e sua respectiva posse, de acordo com as normas do Estatuto aprovado pela Assembleia Geral, bem como do Conselho Fiscal e outros Conselhos que comporão a ONG.

A seguir, registra-se o Estatuto no Cartório de Registro Civil de Pessoas Jurídicas, obtendo-se posteriormente o CNPJ junto à Receita Federal.

A partir do registro, a entidade tem existência legal, e pode, dentro das normas estatutárias, receber contribuições, atuar para atingir seus objetivos e angariar associados e mantenedores.

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A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMÁTICA PARA CRIANÇAS

Desde a virada do século, os métodos de ensino mudaram bastante. Com a inclusão digital, o acesso à informação se tornou muito mais fácil, onde as pessoas em qualquer lugar podem tirar as dúvidas por meio de uma pesquisa. E, melhor ainda, conseguir colocar os estudos em dia. Basta uma conexão ao mundo online para ter acesso a materiais que costumavam ser disponibilizados apenas em sala de aula. Além disso, os professores começaram a incluir a informática na Educação, um passo importante para os avanços do ensino a distância.

O Ministério da Educação passou a investir no professor, o principal personagem que tem poder influente no uso de tecnologias em sala de aula. Por meio do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), ocorreu o vínculo entre pedagogia e informática. As instituições públicas de educação básica começaram a receber recursos digitais e conteúdos educacionais para incluir as crianças em métodos de ensino dentro de laboratórios informatizados que contribuem para a capacitação dos educadores e dos alunos.

Nas escolas privadas e até mesmo em universidades o fator informática na Educação também se faz importante, ainda mais para quem busca uma graduação e é desafiado todos os dias com trabalhos complexos e pesquisas. As crianças, que atualmente “nascem” plugadas aos computadores, ficam mais interessadas em assistir as aulas quando esses aparelhos estão envolvidos, o que comprova que a tecnologia também é capaz de encorajar o ensino.

Em um mundo informatizado, onde ninguém fica sem consultar a internet por muito tempo, o corpo docente de uma escola precisa se empenhar para oferecer o melhor aos alunos.

Há como usar os fatores tecnológicos a favor da Educação. Muitos pais acreditam que computadores são distrações, mas com métodos didáticos bem intrínsecos, o aprendizado se torna mais fácil e é possível atingir as expectativas das instituições de ensino. Porém, os educadores precisam dominar a informática. De acordo com o Comitê Gestor da Internet, o pouco uso de tecnologias na sala de aula se dá pela falta de domínio do professor. Você não quer ser o educador deixado para trás, não é?

O curso de informática na Educação é uma forma de dominar os principais conceitos que mudarão a dinâmica em sala de aula. Muitas pessoas sentem dificuldades em lidar com aparelhos tecnológicos por não ter o hábito de usá-los na rotina, mas isso pode ser resolvido por meio de cursos de curta duração que oferecem embasamento para dar o pontapé inicial e, de quebra, apresentar um diferencial por conta do interesse em trazer novidades à escola.

Por mais que haja o contato, nem todos sabem aplicar uma aula no laboratório de informática de maneira pedagógica. Assim, esse profissional precisa dominar softwares e saber construir comunidades virtuais para ensinar aos alunos o conteúdo do dia.

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ESTUDO SOBRE OS SISTEMAS OPERACIONAIS A SEREM USADOS NA ONG

Foram recomendados a serem usados Windows, Linux e Android nos micros, porém, viu-se uma pequena dificuldade tanto no ensino às crianças quanto no manuseio e dificuldades de manutenção dos sistemas.

Foram avaliados as vantagens e desvantagens desses sistemas operacionais, citando principalmente 5 vantagens e 5 desvantagens deles.

ANDROID

Vantagens

1 – Código Aberto