OS TÓPICOS DE FÍSICA GERAL
Por: Evandro.2016 • 31/8/2018 • 5.168 Palavras (21 Páginas) • 417 Visualizações
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a.100e200, b.400e100, c.200e76,6, d.76,6e335,7, e.76,6e100
[pic 2]T1=T2x
SomatórioFx: -T2x+100.cos.40=0.......Tx2=76,6
SomatórioFy: T2y+100.sen.40-400=0...Ty2=335,7
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6. Em uma prova de Física pediu-se q os alunos ....3 leis de Kepler ´rbitas planetárias
I.Todos os planetas se movem em orbitas circulares torno do sol.Sim
I.Uma reta unindo qualquer planeta ao sol...áreas iguais...tempo iguais.Sim
I.O quadrado do período de qualquer planeta é proporcional ao cubo da distancia...?
a.Somente I, b.Somente II e III , c. , d. , e. Acho q as 3 corretas
1a Lei: Cada planeta revolve em torno do Sol em uma órbita elíptica, com o Sol ocupando um dos focos da elipse.
2a Lei: A linha reta que une o Sol ao planeta varre áreas iguais em intervalos de tempo iguais.
3a Lei: Os quadrados dos períodos orbitais dos planetas são proporcionais aos cubos dos semi-eixos maiores das órbitas (P2=ka3)
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7. Um rapaz deseja mover um objeto de massa m=250kg. Possui uma barra de 5m apoiada a 0,5m da pedra qual a força...
a.0,78N, b.7,78N, c.77,78N, d.177,78N, e.277,78
[pic 3]
P resist. É a Pedra,
X mt ate apoio da pedra,
F1 força,
Y mt até apoio da força.
F1=(P.X)/Y
F1=(2500.0,5)/4,5 = 277,78N
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8. Um bloco de ferro no fundo da mar(d=7870kg/m³)parece 200N mais leve na água do que no ar. Qual o volume e o peso no ar desse bloco? Densid.h2o=1000kg/m³
a.0,25.10-²m³ e 50N, b. 0,50.10-²m³ e 500N, c. 1,00.10-²m³ e 50KN,
d. 1,50.10-²m³ e 1,0KN, e. 2,00.10-²m³ e 1,57KN
E=200N
a)E=daguaxgxVbloco
200=1000x10xVbl...Vol=2.10-²m³
D=m/V...m=7870 x 2.10-²...m=157,4kg
P=m.g...P=157,4.10...P=1574N...P=1,57KN
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Prova do Toba.
9. Um disco de peso P=45N encontra-se em equilíbrio estático apoiado em um superfície vertical lisa e sustentada por um fio q forma um ângulo de 30° com a vertical, Determine Tração no fio.
a.42N, b.52N, c.62N, d.72N, e.....
[pic 4]
Questoes 1. ,3. ,4. ,...iguais...anteriores.
Tração=Peso...T.cos.30=45...T=52N
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EXERCÍCIOS MODULO I - Fundamentos Históricos da Física
1. A Física é uma ciência que se desenvolveu ao longo dos séculos, com a contribuição de grandes cientistas como Arquimedes, Galileu Galilei, Isaac Newton e Johanes Kepler. Associe as figuras abaixo aos nomes listados nos itens a, b, c e d.
[pic 5]
[pic 6][pic 7] [pic 8][pic 9][pic 10]
1=B Arquimedes, 2= D Kepler, 3=A Isaac Newton, 4=C Galileu Galilei *LETRA C*
2. O raio é uma descarga elétrica que se produz entre nuvens ou entre nuvem e o solo. A primeira parte que notamos do raio é o relâmpago, sob a forma luminosa. Em seguida notamos o trovão, que é a onda sonora provocada pelo raio. Temos esta diferença de tempo porque a velocidade da luz (c = 3.108 m/s) é muito superior a velocidade do som no ar (vsom = 340 m/s). Podemos então considerar que vemos o relâmpago no mesmo instante em que o raio acontece. Considerando uma diferença de tempo de 5 segundos entre o relâmpago e o trovão, estime a distância do observador até a tempestade em quilômetros. Dividir 5s. por 3.o Som viaja 1km a cada 3seg.
- 7,0 km.. B) 3,4 km C) 15,0 km. D) 1,7 km E) 0,5 km
3. ERREI Analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I) O período de translação de Mercúrio (planeta mais próximo do Sol) é menor que o período de translação da Terra. I - SIM É MENOR,
II) A velocidade de translação de um planeta é constante ao longo de sua órbita. NÃO É
III) Segundo a Primeira Lei de Kepler, os planetas descrevem órbitas elípticas ao redor do Sol, estando este no centro da elipse. São corretas: NÃO ESTA NO CENTRO
- Apenas I.. B) Apenas II C) Apenas III. D) Apenas I e II E) I, II e III
4. ERREI Dois sólidos mergulhados no mesmo líquido apresentam iguais perdas aparentes de peso. Podemos afirmar que:
- Os sólidos possuem a mesma massa específica.
- Os sólidos possuem o mesmo peso.
- As perdas aparentes de peso só serão iguais se os sólidos forem ocos.
- É impossível os sólidos apresentarem a mesma perda de peso.
- Os sólidos possuem o mesmo volume.
5. Relacione os conceitos Físicos com os seus respectivos estudiosos e assinale a alternativa
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