Projeto Motivação Escolar

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Instalações da Instituição

A instituição possui 10 salas de aula, 1 praça, 1 quadra de esportes, 7 banheiros, 1 refeitório, 1 cozinha, 1 secretaria, 1 sala de vídeos, 1 sala de informática, 1 sala de recursos e 1 biblioteca.

Histórico do local

A E.M.E.F. Viriato Correa situa-se à rua almirante Barroso. Fundada em 1960 pelo então prefeito Frederico Ernesto Buchholz, assim denominou-se para homenagear o grande escritor e professor símbolo imortal da literatura infantil, cuja obra foi toda dedicada à educação, e membro da Academia Brasileira de letras.

A escola tem na sua direção a professora Gladis Lopes de Lemos, atende alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA (Ensino de Jovens e Adultos.)

Em 2005 foi implantado o Projeto Escuna, através de uma parceria coma FURG e Prefeito Municipal, cujo objetivo principal é a implantação da metodologia dos projetos de aprendizagem, tendo a tecnologia como potencializadora deste processo.

A escola é uma instituição onde o processo de aprendizagem deverá ser construído pelo próprio aluno e estimulado pelo professor, incentivando assim o desejo de continuar a aprender pelo resto da vida e saber usar aprendizado no seu cotidiano.

Diagnóstico da Instituição

Funcionários a bastante tempo em seus cargos, dedicação e cuidados foram observados e constamos que o esforço de fazer sempre o melhor é nítido.

A relação entre professores e familiares existem, porém é pouca, responsáveis pelos alunos são chamados, não existe um acompanhamento, uma interação continua, devido a falta de tempo disponível dos pais, devido a trabalho e outros afazeres.

A metodologia de ensino possui provas e exames, embora tenham alunos na terceira séria e não são alfabetizados, dificultando muito o trabalho social e dos próprios professores. Este problema é devido a uma desorganização de um governo que não se preocupa com a educação das crianças.

Em relação a participação da comunidade, sempre em eventos como festas, podemos observar um grande número de pessoas. A escola e carente, falta recursos, porém é organizada, é bem limpa, principalmente banheiros e refeitório.

As pessoas de fora da instituição possuiu um grande preconceito, por se tratar de uma escola que possuiu muitos alunos pobres, veem a escola como perigosa, como ponto de drogas e promiscuidade. Esses relatos são de ex professores que deixara a instituição a muitos anos atrás por não aguentar o ambiente de trabalho. Embora se fale tudo isso, não foi constatado nada parecido, muito pelo contrário, professores éticos que trabalham com dificuldades devido à falta de recursos, respeito, organização são as principais características observadas.

Os professores são bem cordiais e gentis com os alunos, mantem o controle e respeito. A escola é ótima, clima bom para trabalho, pessoas sempre dispostas a ajudar, tudo organizado e limpo.

Cronograma

Dinâmicas sempre no final de cada mês

Relatórios

Trimestrais

Março

Palestras com profissionais e reuniões com pais e professores.

Abril

Atividades em grupo com alunos, avaliando pontos fortes e fracos de cada aluno.

Maio

Palestra com a psicopedagoga da instituição, reforços de motivação e cuidado com material da escola. Reunião com pais e alunos.

Avaliação dos alunos, analisar pontos forte e fracos, trabalhar em cima dos dados obtidos.

Junho

Palestras com profissionais e reuniões com pais e professores

Julho

Atividades em grupo com alunos, avaliando pontos fortes e fracos de cada aluno

Agosto

Palestra com a psicopedagoga da instituição, reforços de motivação e cuidado com material da escola. Reunião com pais e alunos

Avaliação dos alunos, analisar pontos forte e fracos, trabalhar em cima dos dados obtidos.

Setembro

Palestras com profissionais e reuniões com pais e professores

Outubro

Atividades em grupo com alunos, avaliando pontos fortes e fracos de cada aluno

Novembro

Palestra com a psicopedagoga da instituição, reforços de motivação e cuidado com material da escola. Reunião com pais e alunos

Avaliação dos alunos, analisar pontos forte e fracos,