RELATÓRIO DO ESTÁGIO CRECHE

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A creche Pró Infância Juracy Lacerda Leite, é composta por sete turmas sendo elas: Creche I com uma turma de crianças de um ano, Creche II com duas turmas de crianças de dois anos, Creche III com duas turmas de crianças de três anos e Pré-escola com duas turmas de crianças de quatro anos. Consta também em sua estrutura, um berçário que irá funcionar à partir do inicio de 2017.

No primeiro dia às 7h00, tivemos contato com as turmas, fomos muito bem recebidos pelo corpo docente e os alunos. Nessa aula, a Diretora me informou que seriam iniciados no dia seguinte, os primeiros jogos internos da Creche Pró-infância Juracy Lacerda Leite e logo após nos apresentou aos alunos. Os alunos ficaram desconfiados e envergonhados, mas não hesitaram em conversar com os colegas. Observei que todo corpo docente é empenhado na busca do novo e de sempre empenhar-se para alcançá-lo, pois acreditam que mudanças são necessárias.

Contudo, o início dessa fase nos proporcionou um entrosamento com, professor regente e comunidade escolar do campo de estágio para que exista efetivamente uma troca de experiências. Além disso, oportunizou condições de integração no contexto escolar para que possamos identificar características do funcionamento interno e da integração com a comunidade externa. E, sobretudo o conhecimento do desenvolvimento das turmas.

No segundo dia 26/04/2016 foi a abertura oficial dos jogos internos com o hasteamento da bandeira nacional sob a execução do Hino Nacional Brasileiro, em seguida foi feito o juramento diante da bandeira, e depois foi apresentado o tema dos jogos “CIRCO”. Antes do início das atividades fizemos uma roda de conversa para definirmos e apresentar para os alunos os temas que seriam trabalhados na prática. Daí então teve inicio a primeira intervenção com as turmas, onde foi realizado um alongamento com todas as turmas juntas, no intuito de trabalhar a socialização entre as crianças das outras turmas, em seguida apresentamos uma atividade que tinha com finalidade trabalhar equilíbrio, lateralidade, percepção onde montamos um circuito composto de bambolês, cones, um túnel, uma corda e bolinhas coloridas. O circuito funcionou da seguinte maneira: foram colocados no pátio da creche 5 cones onde as crianças tinhas que fazer movimentos de ziguezague entre eles, 5 bambolês onde as crianças tinham que pular com os dois pés juntos dentro deles, depois foi estendida uma corda no chão, onde as crianças tinham que passar pisando em cima da corda equilibrando se, e por último, espalhamos bolinhas amarelas, vermelha e azuis onde as crianças pegavam as bolinhas e colocavam em recipientes identificados com as cores correspondentes as bolinhas. Essas atividades foram feitas com as crianças da creche III e pré-escola.

No terceiro dia 27/04/2016, conforme o planejamento apresentado pela creche, fizemos a roda de conversa para apresentar para as crianças algumas brincadeiras de malabares e o conteúdo que seria desenvolvido no pátio, Foi trabalhado movimentos de equilíbrio com base nos malabaristas do circo. Montamos um circuito com cordas em posição sinuosa, onde as crianças passavam pela corda equilibrando se sobre ela, fizemos também uma brincadeira muito divertida, onde as crianças colocavam uma tampinha de garrafa pet em cada ombro, fazendo o percurso na mesma corda citada acima , e depois as crianças passavam pela corda equilibrando um copo descartável na cabeça, quem deixasse o copo cair, teria que repetir o trajeto, foram tarefas que trabalharam além do equilíbrio, a coordenação motora e a concentração das crianças, apesar disso foi uma atividade prazerosa e muito divertida por parte dos alunos e professores. Essas atividades foram feitas com as crianças da creche II, creche III e pré-escola.

No quarto dia 28/04/2016, foi realizada a roda de conversa onde foi apresentado os bichos onde todas as crianças puderam identificar cada um dos bichos que seriam trabalhados nas atividades do pátio. Trabalhamos os animais do circo. Foram confeccionados pelas professoras da creche, fantoches com animais do circo como, leões, elefantes, girafas e cavalos, com esses fantoches foi feito uma atividade de teatro com as crianças da creche I, com apenas um ano de idade essas crianças não tem condições de participar de circuitos montados, nessa idade as crianças ainda não possuem concentração por isso fizemos essa atividade teatral que foi muito divertida e logramos êxito em proporcionar um sorriso de cada uma dessas crianças, foi uma experiência incrível.

Depois foi a vez dos alunos das creches II e III e pré-escola onde realizamos uma corrida de cavalos de pau, com a participação de todas as turmas, todas as crianças eram aplaudidas quando concluíam as atividades para servir de incentivo para todas participarem, depois fizemos uma atividade de corrida muito divertida onde as crianças montavam em cavalinhos de borracha e saltitando teriam que chegar ao outo lado do espaço demarcado. Posteriormente separamos grupos de sete crianças, cada uma delas escolhia uma máscara de animais, confeccionadas pelas professoras da creche, daí então, demos inicio a corrida dos bichos, foi uma atividade muito divertida que teve a aceitação de todas as crianças de todas as turmas, até os pequeninos da creche I também participaram, para nós foi uma experiência muito prazerosa.

No quinto dia 29/04/2016, dia do encerramento dos jogos onde também finalizávamos o nosso estágio, fizemos nossa última roda de conversa, explicamos para as crianças o papel de cada bicho na natureza, mostrando lhes a importância da preservação das espécies e do quão são importantes para o nosso ecossistema. Depois disso fomos para o pátio, montamos um circuito dos bichos nele as crianças faziam movimentos de quatro apoios imitando os animais, fizemos também a corrida dos bichos, as crianças se divertiram muito, já que por ser o último dia, juntamos todas as turmas e fizemos várias brincadeiras, até mesmo algumas que não estavam no plano de aula. Antes de nos despedirmos fizemos uma breve palestra com os professores, alunos e funcionários da creche, enfatizando a importância da EDUCAÇÃO FÍSICA desde a infância, como o esporte transforma a vida das pessoas, e que todos façam a sua parte para inserir as crianças no esporte, seja lá qual for a modalidade, inserir o esporte na vida de uma criança, é o maior investimento que os pais podem fazer.

Findada cada uma das aulas por nós lecionadas, era realizado um pequeno balanço em que expúnhamos os aspectos que considerávamos terem sido positivos e negativos na nossa atuação, deixando algumas recomendações que considerávamos pertinentes para as aulas seguintes. Através desses balanços,