Portfólio Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem

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QUESTÃO 5: “Dividir” o processo de desenvolvimento em fases ou períodos dificulta ou facilita seu entendimento? Por quê?

RESPOSTA: Facilita o entendimento por explicar as vantagens e as desvantagens de cada período da vida, assim como, às características físicas e mentais que todos passam ao longo do seu desenvolvimento. Vamos explicar com detalhes cada fase, poderemos focar nosso estudo em uma determinada fase e obter todas as informações referentes a esse período, como exemplo: o pré-natal que proporciona um acompanhamento à saúde do bebê desde sua concepção; a adolescência que é uma fase de grandes mudanças físicas e, sociais e psicológicas; e a terceira idade, onde o ser humana chega aos 65 anos de idade, e embora tenha boa saúde, ocorre um declínio das capacidades físicas, do metabolismo, problemas cardiovasculares se agravam, acontece uma mudança no estilo de vida e visitas ao médico se tornam muito frequentes na terceira idade (BARRETO, 2014).

QUESTÃO 6: Por que é importante para um profissional de Educação Física reconhecer e considerar o nível de desenvolvimento de seus alunos? Justifique sua resposta.

RESPOSTA: Reconhecer o nível de desenvolvimento dos alunos é importante para qualquer profissional de educação física que desenvolve processos de ensino e aprendizagem, ainda mais hoje em dia que a exigência é constante em improvisar e alterar planos a todo instante, para as mais variadas diferenças individuais que cada aluno contém ou o espaço ou pela falta de materiais adequados. É necessário também, considerar os fatores cognitivos, afetivos e sociais dos alunos, a fim de poder acompanhar as mudanças e adapta-los para um desempenho melhor e sem riscos ao seu desenvolvimento humano e que o aluno consiga se enturmar, desenvolver o seu vinculo social e ser um cidadão ativo e critico em nossa sociedade (BARRETO, 2014).

QUESTÃO 7: Qual ou quais conteúdo(s) da Unidade 1 (Desenvolvimento Humano) mais lhe chamou a atenção? Qual a relação desses(s) conteúdo(s) com sua prática profissional?

RESPOSTA: O desempenho motor de crianças, adultos e indivíduos na terceira idade me chamou atenção, por gostar de atividades físicas e praticar judô eu quero conhecer as orientações para ser um profissional qualificado, sabendo diferenciar desenvolvimento motor e aprendizagem para que um futuro aluno meu não venha a sofrer uma lesão ou perder o interesse por eu exigir dele algo que ainda não está na fase correta. Poder planejar as aulas sabendo que cada um tem suas diferenças individuais, que o nível de desenvolvimento é variável em cada um e em diversas fases da vida existe um potencial e uma adaptação, assim como, os riscos de lesões. Muito interessante e benéfico para eu como futuro educador físico, que possamos quebrar o tabu que o professor de educação física apenas joga bola, mais que possamos modificar e despertar nas crianças, nos nossos alunos o desejo pelo saber e a importância de conhecer mais sobre a maneira correta de cada fase da vida.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BARRETO, S. M. G. Crescimento e Desenvolvimento. Batatais: Claretiano, 2014. Unidade 1.