Ed fisica

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- PASSO 2

Com base nas entrevistas realizadas com pessoas que ao longo da sua vida vem se dedicando a sua profissão de passar conhecimento que eles próprio adquiriram durante sua formação, e hoje se deparam com a missão de formar outros profissionais. Assim perguntamos ao primeiro entrevistado: Qual a sua maior motivação para exercer na educação? Respondeu a 1º entrevistada: “minha maior motivação é saber que estou contribuindo para a formação de cidadãos e consequentemente para a construção de um mundo melhor”, continuei a entrevista e lhe perguntei: o que a fez tomar a decisão de ser docente? Respondeu: “ a admiração pelo trabalho docente e o dom de ensinar desde quando criança”, e perguntei em relação a formação docente: Que expectativas são esperadas para a melhoria da educação? Respondeu: “são muitas as expectativas, pois espera-se recursos que realmente funcione no âmbito escolar, assim como cursos de qualificação profissional do profissional do professor e de todo corpo escolar afim de somar na formação de cidadãos críticos e autônomos”. Entre roda de três pessoas que são bem envolvidas nessa área, perguntei a outra professora: durante o seu tempo de trabalho como professora, puderam ser percebidas quais mudanças no contexto do ensino aprendizagem? Respondeu a 2º entrevistada: “O processo de ensino aprendizagem na sala de aula evoluiu bastante, pois antes eram usados métodos tradicionais, havendo uma limitação no aprender. Atualmente leva-se muito em consideração a bagagem que a criança traz consegue para a sala de aula, bagagem essa que chamamos de conhecimentos prévios”. Logo após, foi entrevistado a 3º docente, onde lhe perguntei: porque você escolheu ser uma educadora? Respondeu: ” Porque sempre pensei em poder contribuir no desenvolvimento da aprendizagem da criança”.

Portanto, observamos que muitas informações fornecidas pelos entrevistados, vão ser de grande valia para as nossas vidas, tanto profissional quanto pessoal.

- PASSO 3

Optei pelo curso de licenciatura com intuito de incentivar as pessoas, tais como crianças, jovens e adultos, principalmente os jovens, além de estar constatado que a atividade física faz bem à saúde, além disto, tem diversos fatores importantes nas vidas dos jovens, incentiva os jovens a ser um líder, trazendo vários benefícios como: Tirando-os de bares, drogas, prostituição e criminalidade. Com isso toda a sociedade ganha, aumentando seu alto estima, seu bom desempenho, a família e a sociedade em geral, pensando nisto que optei pelo curso, o qual vai trazer vários benefícios para mim e para sociedade, incentivarei os jovens com atletismo em suas modalidades como as Corridas, salto, arremesso e lançamento, como também em outras modalidades esportivas como futevôlei, vôlei masculino, vôlei feminino, futebol de campo, futebol de areia, handebol, futsal, ciclismo, natação e meia-maratona.

Com isso o jovem vai procurando e se descobrindo em uma dessas modalidades esportivas, tirando o pensamento de coisas ruins, sempre pensando, em uma competição, se preparando, alguns pensando em ser até campeão em uma dessas competições.

Por outro lado, pensando nas crianças, desenvolver trabalhos através da recreação, desenvolver o raciocínio, ter criatividade, respeito, espírito de liderança e etc. Está comprovado que, ao brincar, a criança adquire aprendizado de forma natural, gradativa, e prazerosa, desenvolvendo diversas habilidades, integração com grupo, locomoção, espírito esportivo, resistência física e psicológica, criação de estratégias, noções de tempo e espaço, saber perder, ter autonomia, atenção, e cooperação e etc.

Assim, com esses objetivos, e com essas variações de esporte, teremos a ideia de sempre levar os jovens ao lado do bem, com a motivação de um mundo melhor, formando homens e mulheres com a profunda qualificação na área de educação física, os docentes terão sempre a visão, de ver o profissional como motivação.

Apesar do nosso país passar por intensas mudanças sociais, política, econômica nessa realidade, a educação se insere, como um poderoso instrumento de observação o quadro o quanto é difícil encontra profissionais realmente preparados.

Para ter esporte e atletismo, tem que ter profissionais na área de educação física, que mostre aos discentes uma forma de sempre buscar melhor conhecimento para seu futuro, assim os profissionais deixam sua marca que aprenderam quando eram discentes, e hoje como profissionais que acompanham a sua experiência como missão, hoje e sempre de formar cidadãos trazendo melhorias para a sociedade.

- PASSO 4

Falar da formação dos professores é falar de algo tão antigo quanto atual, é tão explorado quanto desconhecido, tão banal quanto fundamental – substantivos que se contrapõem e ao mesmo tempo se completam, apontando um caminho tortuoso. O debate sobre a profissionalização docente não é recente, e nas últimas décadas se intensificou devido as iniciativas de reestruturação curricular das escolas normais e dos cursos de pedagogia, com as experiências de novos cursos de formação em nível superior. O presente trabalho, procurará apresentar uma síntese histórica da evolução da profissão docente, perpassando pelo ensino na colônia, o ensino Normal (a feminização e a desvalorização do Magistério), o docente da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, bem como a situação atual frente a nova LDB.

Considerando a impossibilidade de tentar compreender o sistema educacional – formação docente e assuntos correlacionados – sem remetermos a matriz de nossa sociedade, passamos agora a discorrer suscintamente a respeito de nossa raiz embrionária, quero dizer, a educação deste o início do nosso descobrimento, pois boa parte de nossas questões, não somente educacionais, nascem no período colonial e se agrava ao longo dos anos e séculos. Em 1549, chegam ao Brasil os padres jesuítas, com eles tem-se o início da história da educação em nosso país; durante dois séculos - XVI e XVII - eles foram praticamente os nossos únicos educadores. Transmitiram segundo Azevedo (1963, p.93), “quase na sua integridade, o patrimônio de uma cultura homogênea, a mesma língua, a mesma religião, a mesma concepção de vida e os mesmos ideais de homem culto”. Através da obra de educação popular, nos pátios de colégios ou em aldeias, eles formaram e organizaram os fundamentos do nosso sistema de ensino. Assim, durante os 210 anos em que permaneceram no Brasil, os jesuítas exerceram uma poderosa