Atividade Física Portadores de Necessidades Especiais
Por: Evandro.2016 • 7/7/2018 • 882 Palavras (4 Páginas) • 427 Visualizações
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5-Você tem muita dificuldade nas aulas de educação física, para entender seu professor na hora das explicações das atividades?
Não, sempre tento acompanhar as instruções do professor quando não consigo entender vejo os alunos executar a atividades e, pois repito o mesmo.
6-O que você haja de mais difícil lidar nas aulas?
Muitas vezes os alunos a ate mesmo os professores ficam muitos preocupados para saber si conseguimos entender as instruções, a alguns alunos tem medo de chegar próximo da gente.
Entrevista com a Irmã de um aluno surdo
1-Essa surdez e de nascença ou foi adquirido?
Ele já nasceu com surdez.
2-Como você e sua família fazem para lidar com essa deficiência?
Tentamos agir de maneira melhor possível por ser um problema de nascença conseguimos no entender muito bem, mas no começo foi um pouco complicado agora temos também apoio da APAE da cidade.
3-Você acha importante a atividade física para o seu irmão?
Sim, pois ela traz condições físicas melhores para ele sem contar que quando ele esta realizando as atividades, ele comunica com outras crianças com mesma deficiência dele e também com outra criança sem essa deficiência.
4-Vocês acha que professore de Educação física estão bem preparados para atender alunos como seu irmão?
Vejo que poucos sabem libras a maioria tenta lidar com essa deficiência de outra maneira, mas sempre acham um jeito de fazer com que ele entenda as aulas, seria muito bom se todos professores soubessem libras ajudaria muito .
Relatório
As entrevistas foram feitas na APAE da cidade de igarapé, também no centro esportivo da cidade onde alunos são atendidos para esportes, há inclusão de alunos com deficiências juntos com demais alunos, a professor a entrevistada trabalha na APAE e também no centro esportivo ela domina muito bem a libra,com isso facilita muito seu trabalho e ela tem boa vontade e interesse e passar o que sabe para os outro professores. Durante período que acompanhamos as aulas no centro esportivo percebemos que os próprios alunos começam a falar com os alunos surdos através de libras e sinais, achamos isso muito bacana, teve vezes que alunos iam ao professor para tentar explicar o que seu colega surdo estava querendo expressar. Os alunos surdos têm uma atenção muito grande sempre olham tudo ao seu redor e através de sua visão copião as atividades de sue colegas.
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