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Método - biologia

Por:   •  30/8/2017  •  960 Palavras (4 Páginas)  •  435 Visualizações

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A experiencia continua por 5 gerações, e o resultado principal é o crescimento do valor médio do fitness por geração. Duração da experiencia é de cerca de 2 horas.

Para demonstrar os efeitos em animais maiores (100 genes), maiores populações, e com muitas gerações de seleção, foi implementado na experiencia 2 uma simulação personalizada computorizada que pode ser usada com a simulação física.

[pic 1]

[pic 2]

As regras definem como cada tijolo deve ser colocado no anterior (o cinzento). Os organismos são construídos sequencialmente começando no segmento 1 (colocado no segmento do pé) e rodados em sentido anti-horário após colocar um dos alelos transversais (amarelo, preto ou branco), para que o último segmento colocado (cinzento) esteja sempre orientado de forma idêntica (cima-baixo na figura).

Tabela 2: Tabela de Gerações[pic 3]

A tabela é utilizada para registar a configuração dos “legorgs” construídos. A configuração do animal-modelo da experiência 2 é colocada na fila superior (sombreado). Cada tabela é utilizada por geração. Cada linha representa 1 animal. Os dados da amostra na tabela demonstram os resultados (Alelos R- vermelho; B-azul, Y-amarelo, W-branco e Bk-preto) da geração 1 constituída por 20 organismos. O fitness é atribuido pela medição da mobilidade (exp.1 ver “ Métodos”) ou (exp.2 comparando cada animal com o animal-modelo). Correspondências estão a negrito.

Tabela 3:Tabela do Reservatório Génico

[pic 4]

A tabela é utilizada para calcular a proporção de cada alelo no Reservatório Génico (tabela por cada RG em cada geração). Cada animal, o fitness é registado na coluna correspondente ao alelo. Os dados da amostra registados na tabela são retirados da tabela de gerações (Tabela 1). A ponderação ajustada na linha de baixo da tabela são as distribuições dos “tijolos” no RG 1 usado para construir a geração seguinte de animais. Registar que a RG para o gene 1 é altamente favorável aos alelos azul e branco.

[pic 5][pic 6][pic 7]

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