Pasold. Metodologia da pesquisa jurídica

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ao Estado o necessário poder coercitivo para a preservação da ordem jurídica e a realização da Justiça. (p. 68)

4.18 “Justiça” é “um conjunto de valores, bens e interesses para cuja proteção e incremento os homens se valem do direito enquanto Técnica de convivência”. (p. 69)

4.19 Ciência Jurídica é a atividade de pesquisa que tem como Objeto o Direito, como Objetivo principal a descrição e/ou prescrição sobre o Direito ou fração temática dele, acionada Metodologia que se compatibilize com o Objeto e o Objetivo e sob o compromisso da contribuição para a consecução da Justiça. (p. 70)

4.20 Método é a forma lógico-comportamental na qual se baseia o Pesquisador para investigar, tratar os dados colhidos e relatar os resultados. (p. 85)

4.21 Pesquisar e identificar as partes de um fenômeno e coleciona-las de modo a ter uma percepção ou conclusão geral: este é denominado Método Indutivo. (p. 86)

4.22 Estabelecer uma formulação geral e, em seguida, buscar as partes dos fenômenos de modo a sustentar a formulação geral: este é denominado Método Dedutivo. (p. 86)

4.23 Estabelecer ou encontrar uma tese, contrapondo a ela uma antítese encontrada ou responsavelmente criada e, em seguida, buscar e identificar ou estabelecer uma síntese fundamentada quanto ao fenômeno investigado: este é o denominado Método dialético. (p. 86)

4.24 Pesquisar dois ou mais fenômenos ao mesmo tempo ou ao longo de um tempo e, cotejando-os entre si, neles identificar e privilegiar as semelhanças, considerando a diferenças, o que consiste no Método Comparativo. (p. 86)

4.25 Direito Comparado é o Método de investigação jurídica que confronta (a) institutos jurídicos, (b) ramos do direito, (c) direitos e, por fim, (d) sistemas jurídicos. (p. 86)

4.25.1 Quando opera-se “a comparação na mesma época diz-se direito comparado sincrônico”. (p. 87)

4.25.2 Quando abrange “épocas distantes no tempo diz-se direito comparado diacrônico”. (p. 87)

4.26 Examinar um fenômeno sob o seguinte paradigma: entrada-processamento-saída/produto-feed-back/realimentação-restrições e favorecedores – ambiente: este é o denominado Método Sistêmico. (p. 87)

4.27 O Método Cartesiano pode ser expresso por quatro preceitos: “nunca aceitar por verdadeira cousa nenhuma que não conhecesse como evidente”, “dividir” as partes do fato a ser analisado, conduzindo por ordem os pensamentos adquiridos, e por fim sendo feita uma “enumeração tão completa e revisões tão gerais” tendo-se certeza de que nada foi omitido. (p. 88)

4.28 Técnica é um conjunto diferenciado de informações, reunidas e acionadas em forma instrumental, para se realizar operações intelectuais ou físicas, sob o comando de uma ou mais bases lógicas de pesquisa. (p. 88-89)

4.29 O Projeto de Pesquisa é o plano de intenções do pesquisador. (p. 131)

4.30 Monografia, no caso da Legislação educacional brasileira, é empregada em dois sentidos estritos e se aplica para designar ou o trabalho de Conclusão de Cursos de Graduação em Direito ou o trabalho de Conclusão de Curso de Especialização (=Pós-Graduação Lato sensu). (p. 138)

4.31 Dissertação é o produto Científico com o qual se conclui o curso ou Programa de Pós-Graduação Stricto sensu no nível de Mestrado. (p. 142)

4.32 Tese é o produto Científico com o qual se conclui o curso ou de Pós-Graduação Stricto sensu no nível de Doutorado. (p. 142)

5 REGISTROS PESSOAIS DO FICHADOR SOBRE OS DESTAQUES SELECIONADOS E SUA UTILIDADE PARA A APRENDIZAGEM HAVIDA COM O FICHAMENTO

6 OUTRAS OBSERVAÇÕES