SUSTENTABILIDADE

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Palavras-chave: Sustentabilidade. Meio Ambiente. Desenvolvimento Sustentável.

1 INTRODUÇÃO

Neste trabalho será apresentando o termo Sustentabilidade.

Usa-se a palavra “sustentabilidade” para qualquer coisa. A verdade, no entanto, é que poucos compreende o que seja “sustentabilidade”. Sustentabilidade é muito mais do que cuidar do planeta para que seus recursos sejam utilizados de forma responsável e não destruídos.

Este trabalho tem como objetivo definir sustentabilidades, mostrar sua importância e diferente aspectos, assim como o desenvolvimento sustentável.

2 SUSTENTABILIDADE

O progresso e o crescimento populacional trouxeram consigo uma grande preocupação sobre como continuar se desenvolvendo/crescendo com qualidade sendo que os recursos estão cada vez mais escassos. O conceito da sustentabilidade surge, então, com a necessidade de desenvolver atividades que durem a longo prazo, se auto mantendo, abastecendo o presente e preservando a sobrevivência futura da atividade.

Sustentabilidade é a palavra para definir ações e atividade humanas que estão relacionadas ao desenvolvimento econômico e material sem agredir o meio ambiente e usando ele para garantir um futuro sustentável

A sustentabilidade tem como pilares as dimensões econômicas, sociais eambientais. Assim, uma pessoa, uma organização, empresa ou qualquer ação humana,para que seja considerada sustentável deve dar conta dessas três dimensões. Junte-sea isso o conceito consagrado de sustentabilidade do relatório Bruntdland, de 1987, daComissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento instituída pela ONU, queagrega a variável tempo a essas dimensões, dizendo que temos que satisfazer nossasnecessidades atuais – econômicas, sociais e ambientais – sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atingir as suas.

A problemática da sustentabilidade assume neste novo século um papel central na reflexão sobre as dimensões do desenvolvimento e das alternativas que se configuram. O quadro socioambiental que caracteriza as sociedades contemporâneas revela que o impacto dos humanos sobre o meio ambiente tem tido conseqüências cada vez mais complexas, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos

3 MEIO AMBIENTE

O meio ambiente é umas das grandes preocupações do último século. Todos os dias alguma questão ligada ao meio ambiente está entre os assuntos mais comentados no mundo todo e as atenções para com o meio ambiente em nosso país, não são diferentes.

Grande parte da população não tem o costume de tratar corretamente o meio ambiente e isto se volta diretamente à própria população, ocasionando muitas tragédias. Um exemplo disso são as enchentes que ocorrem em todo pais, de Norte a Sul, causando anualmente a morte de centenas de pessoas. Estas enchentes acontecem por descuido com o meio ambiente por parte da população, que ao colocarem lixo nas ruas faz com que obstrua as galerias pluviais.

Quando nos referimos à educação ambiental, situamo-na em contexto mais amplo, o da educação para a cidadania, configurando-a como elemento determinante para a consolidação de sujeitos cidadãos. O desafio do fortalecimento da cidadania para a população como um todo, e não para um grupo restrito, concretiza-se pela possibilidade de cada pessoa ser portadora de direitos e deveres, e de se converter, portanto, em ator co-responsável na defesa da qualidade de vida. A devastação do meio ambiente começa no meio dele mesmo. A utilização de agrotóxicos nas lavouras contribui para um enfraquecimento do solo e poluição do ar. Os métodos artesanais de agricultura são uma ótima prevenção.

O acúmulo de riqueza e a comodidade sempre ficam em primeiro lugar para o ser humano. O meio ambiente quase sempre fica em segundo plano. Até mesmo as autoridades que deveriam zelar pelo planeta, se preocupam em se atualizarem com novas tecnologias. Se o meio ambiente não tiver o cuidado que necessita, o homem não vai ter onde nem expor seu poder de modificar ou criar. A natureza assim como o homem também é finita.

A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental

A educação ambiental deve ser vista como um processo de permanente aprendizagem que valoriza as diversas formas de conhecimento e forma cidadãos com consciência local e planetária. E o que tem sido feito em termos de educação ambiental? A grande maioria das atividades são feitas dentro de uma modalidade formal. Os temas predominantes são lixo, proteção do verde, uso e degradação dos mananciais, ações para conscientizar a população em relação à poluição do ar. A educação ambiental que tem sido desenvolvida no país é muito diversa, e a presença dos órgãos governamentais como articuladores, coordenadores e promotores de ações é ainda muito restrita.

4. DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL

O desenvolvimento sustentável propõe a sustentabilidade em todos os setores, em especial nos recursos naturais como a agricultura e também dos recursos não renováveis, como a água, ar, solo, pois são essenciais à vida humana e precisam ser sustentáveis para atender às necessidades básicas de sobrevivência humana. Ao se conceituar o desenvolvimento sustentável é preciso ser amplo e generalista, levando em consideração uma série de fatores que se interligam. O desenvolvimento sustentável, para apresentar os resultados esperados, necessita