ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFATNTIL BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO

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OBSERVAÇÃO

Observador: Fabíola

Nome da criança: Manoela

Idade da criança:

5 anos 3 messes

Sexo da criança

Masculino

x

Feminino

Responsáveis pela criança durante o período de observação

Nome: Dr. Helena

Função: Psicóloga

Contexto de observação: Brinquedoteca hospitalar

Data da observação 02 / 09 / 2015. Horário de inicio: 08h30min Horário de término: 09h00min

Escolha da criança

A Manoela e minha sobrinha e a escolhi, pois e uma criança tímida, mas ao mesmo tempo ela e doce e carinhosa isso faz dela uma criança muito especial na minha vida e na vida de todos que a conhece.

Breve descrição das características marcantes da criança

Manoela e filha única e também e a única neta que meus pais tem, ela esta no meio de um tratamento e lutando contra um tumor no sistema nervoso central, ela tem jeito meigo que envolve todos que a cerca.

Descrição das características físicas e sociais do cenário de observação

O espaço onde fica os brinquedos cujo nome brinquedoteca esta localizado na parte superior do hospital, mas precisamente na ala 51. A sala e bem climatizada e espaçosa, em uns dos quatro cantos da sala esta as mesas com as cadeiras, todas adaptadas para o tamanho das crianças, na parede fica uma prateleira com pincéis e folhas de cartolinas e muitas tintas coloridas grandes. Em outro canto tem um palco já montado com fantoches e dedoches para fazer teatro e contar historias, no meio da sala fica uns bufes todos coloridos ali e o lugar onde as crianças e pais conversão e compartilha suas informações. Nos outros dois cantos ficam alguns brinquedos terapêuticos e outro normais, as paredes e toda decorada com animais infantis e personagens da Disney, em uma das paredes tem um quadro com assinaturas e depoimentos de pessoas que passarão por ali, uns felizes outros não e o chão e todo coberto de E.V.A coloridos com números e letras do alfabeto.

Quais são os seus objetivos?

Quero mostra para minha sobrinha Manoela que ela pode brincar e fazer novos amiguinhos. Estava ficando muito difícil para nossa família lidar com ela, pois a pequenina vivia reclamando que nos não deixávamos sair para brincar, que ela não tinha amigos e isso deixava Manoela muito triste e a trabalhava o tratamento.

Qual área do desenvolvimento ou do comportamento é o foco da observação?

Pude observar que Manoela mudou muito guando começou freqüentar a brinquedoteca do hospital, além de estar, mas feliz ela começou a desenvolver alguns aspectos motor social, ela apresenta, mas desenvoltura ao falar, ao andar, tinha dificuldade para calçar a sandália, com o tratamento Manoela começou a tomar remédios muito fortes, que á atrapalha, ela deixa de fazer coisa simples que qualquer outra criança na mesma idade dela já conseguiria fazer sem nenhum problema.

Quanto tempo pretende gastar observando os comportamentos que selecionou?

Passamos 1 hora observando o comportamento de Manoela, sendo que passei 25 minutos anotando algumas coisas que achei interessante sobre ela. Vale ressaltar que todas as crianças continuaram freqüentando a brinquedoteca, independentemente do término da pesquisa.

Quem você vai observa?

Manoela minha sobrinha de cinco anos.

O que pode fazer no cenário de observação?

Na brinquedoteca humanizada nos podemos observar a criança e fazer anotações, se for uma observação para a família pode se relatar tudo, mas se for para trabalhos escolares tem algumas restrições, como por exemplo, não relatar o nome verdadeiro da criança preservando assim sua identidade.

A observação será perceptível, discreta ou participante?

Participativa. Manoela por ser minha sobrinha tem muito carrinho por mim e quer que fique brincando com ela o tempo todo.

Narrativa das descrições comportamentais objetivas.

Hoje Manoela acordou não muito disposta, pois não dormiu bem à noite, está um pouco triste e quieta, está sentada na cadeirinha sozinha folheando uma revista da barbe, conversei um pouco com ela e a chamei para vermos um pequeno teatro que as enfermeiras estavam fazendo com fantoches, ela foi comigo, e logo ela se soltou, começando assim a conversar com um dos cinco meninos que estava lá.

Criança observada: Manoela

Área de observação: desenvolvimento social

Horário de inicio: 08h30min

Horário de termino: 09h00min

Manoela esta alegre e aparentemente muito feliz, começou uma conversar com um coleguinha, mas logo saiu dali, e pegou um estetoscópio e começou a brincar de medica com algumas bonecas e em seguida veio mais amiguinhos e passaram a brincar juntos.

Interpretação das observações.

Acredito que Manoela esta brincando de medica devido sua rotina no hospital. O hospital é para a criança uma experiência difícil, ela tem que viver a separação da família precisa adaptar-se a outros ritmos e a confiar em desconhecidos. Brincar é um direito de qualquer criança, inclusive daquela que se encontra hospitalizada, nessa situação, a criança sofre duplamente, além da doença, a imobilização a priva do comportamento mais típico de sua idade, o brincar. Utilizando-se de entrevistas semi-estruturadas, abordando o comportamento e o sentimento da criança, e de observações do processo lútico, concluiu pela análise qualitativa dos dados coletados que brincar torna-se um fator essencial no atendimento das necessidades emocionais da criança hospitalizada.

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