APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

...

- Teoria da Administração Científica....................................................46

- Fundamentos da Teoria

- Identificação de Práticas de Gestão em relação à produção de bens ou serviços

- Análise e sugestão de melhorias

- Teoria Neoclássica............................................................................47

- Fundamentos da Teoria

- Identificação da Estrutura Organizacional da Empresa/organização

- Análise e sugestão de melhorias

- Teoria de Sistemas............................................................................48

- Fundamentos da Teoria

- Identificação da relação da empresa/organização com as partes interessadas.

- Análise e sugestões de melhorias

- CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................49

1.INTRODUÇÃO

O programa de APS (Atividades Práticas Supervisionadas) é realizado pelos alunos do curso de graduação em Administração de empresas da Universidade Paulista – UNIP.

A APS tem como objetivo geral, dar aos alunos uma fundamentação prática dos conceitos teóricos explorados na disciplina de Evolução do pensamento administrativo, através da análise organizacional de uma empresa escolhida pelo grupo de alunos, no caso, o Instituto Cimas de Ensino LTDA.

Essa análise e diagnóstico organizacional, aborda a empresa de pequeno porte, a fim de promover uma visão integrada das disciplinas, desenvolvendo o trabalho em equipe e introduzindo os alunos às práticas administrativas.

O objetivo da APS é contribuir para a compreensão de que as organizações, enquanto sistemas dinâmicos necessitam da aplicação de conceitos adequados vindos da evolução do pensamento administrativo, para que a sobrevivência, progressão e/ou excelência sejam desenvolvidos/garantidos.

A principal metodologia utilizada pela APS foi o uso de entrevistas com os colaboradores da empresa para levantar informações e sugestões de melhoria.

O questionário foi baseado no roteiro de conteúdo da APS.

---------------------------------------------------------------

2.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.1TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA

A teoria administrativa retrata o início da especialização e divisão do trabalho. A luta contra o desperdício - de tempo, de esforço, de capacidade instalada, de energia, etc. - foi uma de suas principais bandeiras. Desenvolveu também métodos e técnicas de racionalização na produção visando mais eficiência e aumento de produtividade.

O principal representante do movimento de administração científica foi o norte-americano Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Sua principal obra, Princípios de administração científica, de 1911, sintetiza um conjunto de princípios em busca de gestão eficiente do trabalho, direcionado ao chamado ‘homem comum’, que, por meio de um treinamento rápido e adequado, poderia executar a tarefa ‘taylorista’, na qual “é especificado o que deve ser feito e também como deve ser feito, além do tempo exato concebido para a execução”.

Para Taylor, há uma única maneira certa para desempenhar cada tarefa, visando maximizar sua eficiência, assegurando o máximo rendimento ou produtividade. A forma de descobrir essa, maneira certa é analisar em detalhes o trabalho em suas diferentes fases e estudar os movimentos necessários à sua execução, a fim de simplifica-los e reduzi-los ao mínimo. Através do estudo de tempos e movimentos, elimina-se esforço desnecessário, ao qual o trabalhador pode desempenhar melhor com mais rapidez e eficiência, buscando a sequência certa das atividades e tarefas, paralelamente, pode ser desempenhado por trabalhadores pouco qualificados, que são passíveis de serem treinados rapidamente e a baixo custo.

Sendo ele também um dos primeiros a reconhecer a importância de um processo de seleção científica do trabalhador, que adapte suas capacidades e aptidões às características de cada função a ser desempenhada. Ele prevê, igualmente, um conjunto de recomendações relativo à remuneração, de forma a premiar a produtividade. Para Taylor, o trabalhador só é motivado pelos incentivos materiais. Ele elabora um sistema de remuneração por peça, no qual os operários ganhavam em função do que produziam. A partir de uma verificação, Taylor descobriu que os operários aprendiam a maneira de executar as tarefas do trabalho por meio da observação dos companheiros vizinhos.

A Administração Científica impõe uma repartição de responsabilidades: a gerência fica com o planejamento (análise do trabalho do operário e definição do método de trabalho) e a supervisão (assistência contínua ao trabalhador durante a produção), enquanto o trabalhador fica somente com a execução do trabalho. A gerência pensa e o trabalhador executa. Essa tentativa de substituir métodos empíricos e rudimentares por métodos científicos recebeu o nome de organização racional do trabalho (ORT). A qual se baseia no estudo da fadiga humana; Padronização de máquinas e método; Análise do trabalho e no estudo de tempos e movimentos, etc.; Supervisão funcional; Condições ambientais de trabalho, como iluminação, temperatura, conforto, etc.; Desenhos de cargos e tarefas.

Uma base teórica da boa administração a Administração Científica caracteriza diversos métodos e atividades para melhor administrar uma empresa, visando o estudo e treinamento de operários aos quais é a parte fundamental de uma organização. Em função de um melhor desempenho organizacional, um deles é os incentivos para que os operários possam executar com eficiência visando maior produção da empresa.

Apesar de um método um pouco fechado, por exemplo, de que o operário deve-se ater somente aquilo que lhe é confiado, ou seja, cada um deve exercer apenas sua função. Apesar de críticas continua sendo uma teoria bastante influenciável nos tempos modernos, pois é bem estruturada com os melhores métodos em função da organização. O foco