A GESTÃO ORGANIZACIONAL NAS ATLÉTICAS

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Esporte Universitário .....................................................................................................25 Gestão esportiva..............................................................................................................30 Associações Atléticas Acadêmicas - conceituação e formação .....................................32

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Apêndice A – Questionário aplicado........................................................................................64 8 ANEXO ...........................................................................................................................68 Apêndice A – Estatuto da AAAAUnB.....................................................................................68

CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES........................................................................57 REFERÊNCIAS ............................................................................................................... 60 APÊNDICE ......................................................................................................................64

1. INTRODUÇÃO

Sabe-se que a prática de esportes é uma atividade de grande importância na vida das pessoas, sobretudo nos dias de hoje, tempo em que é exigido cada vez menos esforço nas atividades de nosso cotidiano. Graças a adventos tecnológicos, criados e disseminados na sociedade com o objetivo de nos trazer conforto, as atividades de nosso dia a dia nos demandam cada vez menos energia para serem executadas. Então, para manter uma vida confortável e saudável, ao mesmo tempo, é necessária a prática de esportes e atividades físicas. No entanto, ao ingressar na vida acadêmica, grande parte dos jovens diminui drasticamente a frequência da prática esportiva. Um fator preponderante para tal diminuição é a falta de oportunidades oferecidas no âmbito universitário, em diversas instituições de ensino superior.

A falta de oportunidade e recursos nas instituições universitárias muitas vezes faz com que os jovens da graduação percam o interesse e deixem de praticar esportes, principalmente aqueles em equipe. Entretanto, a importância do chamado “Esporte Universitário” é fundamental para o bem estar físico e social dos indivíduos inseridos neste ambiente. Como afirmado por Hatzidakis (1993), Esporte Universitário é um fenômeno social que supre as demandas e necessidades de intercâmbio e integração física, cultural e social de estudantes universitários.

Coelho (1984) também aponta o Esporte Universitário como “um esporte de formação, cuja função principal é social, visando o bem estar do estudante universitário”. O autor ainda afirma que é impossível não atribuir contribuição do desporto acadêmico para aproximação do ser humano, de seu relacionamento, do incentivo ao coleguismo, ao espírito de coletivismo e ao incentivo à formação de novas lideranças. Assim, nota-se novamente a preocupação do bem estar social e das relações de interação entre pessoas se sobrepondo à parte física, também promovida por meio do esporte nas instituições de ensino superior.

Tendo ciência da importância do esporte no ambiente universitário, surgem as “Atléticas”, principais objetos de estudo desta pesquisa. As Associações Atléticas Acadêmicas (AAAs) ou simplesmente “Atléticas” são organizações estudantis de caráter esportivo. Estas instituições têm como principal objetivo promover o esporte no âmbito universitário, através de jogos e competições.

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Os objetos de estudo da pesquisa, mais especificamente, são as Associações Atléticas Acadêmicas do Distrito Federal, fazendo-se uma abordagem do ponto de vista gerencial destas instituições. A pesquisa tem enfoque nas áreas de gestão dessas Atléticas, analisando principalmente suas práticas e ferramentas gerenciais.

Foram mapeadas e estão presentes no estudo Atléticas de cinco instituições de ensino superior do Distrito Federal. São elas: UnB [Universidade de Brasília]; UCB [Universidade Católica de Brasília]; UniCEUB; ESCS [Escola Superior de Ciências da Saúde]; e FACIPLAC [Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central].

Cada Atlética é a instituição esportiva representante de um ou mais cursos. Na pesquisa, foi identificada a presença de 14 cursos diferentes, dentre as cinco universidades citadas. As áreas de atuação dos cursos são bastante heterogêneas, abrangendo diversos campos de estudo, desde a Administração até a Medicina. Participaram do estudo um total de 20 Atléticas diferentes.

Apesar da forte presença das Atléticas no cenário atual, esta não é a única vertente do Esporte Universitário na graduação. É importante ressaltar que, como apontado por Hatzidakis (2006), existem três tipos de práticas no Esporte Universitário. São elas:

(a) - Esporte Universitário de Rendimento, praticado por alunos selecionados através dos melhores desempenhos apresentados dentro de cada Instituição de Ensino Superior (IES). O objetivo é participar de competições entre diversas universidades, inclusive campeonatos oficiais organizados pelas Federações Universitárias Estaduais ou pela Confederação Brasileira de Desportos Universitários (CBDU);

(b) – Esporte Universitário de Participação, que pode ser praticado por qualquer aluno, voluntariamente, sem qualquer tipo de seleção. Pode ocorrer em competições internas ou atividades esportivas recreativas com outros alunos, visando como objetivo a integração dos praticantes na plenitude da vida social, na promoção de saúde e da educação;

(c) - Esporte Universitário Educacional, sendo este praticado nas IES por dois diferentes meios: da Educação Física Curricular, na forma de disciplinas de graduação; ou nas Entidades Acadêmicas Esportivas, tais como as Associações Atléticas Acadêmicas (AAAs), Clubes Acadêmicos, Departamentos Esportivos de Centros ou Diretórios Acadêmicos, com o objetivo de alcançar o desenvolvimento integral e a formação para a cidadania e o lazer.

O presente estudo abordará as instituições que fazem parte do Esporte Universitário Educacional. É também relevante ressaltar que a abordagem utilizada tem como principal ponto

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de análise as práticas e ferramentas de gestão utilizadas nas Atléticas. Assim sendo, para dar sustentação ao estudo, foram abordados e utilizados como referência dois estilos de gestão bastante estudados no campo da Administração: a Administração clássica e a Administração contemporânea.

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