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Relatório de pesquisa

Por:   •  25/4/2018  •  857 Palavras (4 Páginas)  •  300 Visualizações

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Outro Projeto projeto que merece destaque, é o “Por um Ambiete Agradável”, programa de conscientização para melhor interação socio-ecológico. Onde as crianças da escola aqui mencionada participam de uma sencibilização nas aulas diárias de diversas modalidades, através de temas transversais que estimulam os mesmos a junto da comunidade local criar mecanismos para a aquisição desses valores. Esta iniciativa tem proporcionado o despertar não só do alunado, como também de toda a sociedade para as questões ambientais como:

• Nescecidade de manter os espaços de convivio limpo e agradável.

• Inportancia da coleta seletiva do lixo.

• Destinação adeguada do lixo de acordo com a sua clasificação.

• Conservação dos espaços públicos.

• Transferencia dos valores e conhecimentos para todos

Muitas atividades extras escolares são desenvolvidas como passeios às ruas onde as crianças desenvolvem atividades de pesquisa do ecossistema, problemas ambientais locais, hábitos da população entre outros.

Realizam ainda, apresentações de teatro e danças nas Praças e ruas, gincanas, exposições e mostras educacionais aproveitando com grande valia estes espaços no entorno da escolas.

Na cuminancia do projeto os alunos de cada sala de aula elaboram e execultam um plano de recuperação e adequação da mesma, participanto de forma saudável de uma competição onde todos saem ganhando, inclusive a comunidade em geral.

De acordo com esse relatório de pesquisa, posso concluir que não só as crianças da região, como também toda a população podem contar com uma politica aducativa que transcende os muros da escola em questão. E ainda que a unidade escolar oferece uma educação de qualidade, e que contribui para a sua formação educacional,

e cultural, e espaços que podem desenvolver atividades extras escolares.

Contudo, senti a falta de um ginásio comunitário de esportes onde as crianças

poderiam fora do horário de aula, interagir com os colegas em um ambiente

não escolar aprimorando ainda mais o conhecimento.

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