Projeto SEMANA LA FONTAINE - Fundamental

...

pelas

próprias crianças.

Ultimamente essa pratica tem sido deixada de lado e desvalorizada, a geração atual

tem se esquecido de quem é esse grande fabulista. Sabendo da obrigação de valorizar a leitura

desde cedo nas crianças, nada melhor do que conhecer mais sobre as fabulas divertidas de La

Fontaine.

1 – Justificativa

Nas escolas o trabalho com a leitura é essencial, principalmente no ensino

fundamental, que é uma fase onde os alunos têm contato direto com a associação das palavras

(signos) aos objetos ao seu redor.

A leitura é rotulada como algo chata para algumas crianças, por não terem interesse no

conteúdo ou por apresentarem dificuldade de entender o que se está lendo. Ter uma boa

desenvoltura ao ler algo é preciso praticar, e nada é melhor do que praticar algo que seja

prazeroso, podendo criar um habito de ler e consequentemente desenvolver habilidades de

refletir o que está nos textos, trazendo para si o que a criança lê, beneficiando a si e as pessoas

a sua volta com a aprendizagem de cada leitura.

As crianças devem aprender a reconhecer a importância da leitura no cotidiano, e que

será uma aprendizagem que trará benefícios para a vida inteira. Portanto foi escolhido esse

tema visando sensibilizar e incentivar o despertar do interesse da leitura, principalmente

leituras que contribuem para a construção de um indivíduo com uma postura de ética diante

da sociedade.

2 – Situação Problema

O desinteresse pela leitura é um problema rotineiro que a escola vem enfrentando,

mesmo sendo contemplada com variedade de livros na biblioteca ainda sim ela é pouca

visitada pelos alunos.

As causas são diversas, como uma não motivação partindo dos professores e dos

próprios pais. Em algumas comunidades o habito de ler livros é algo surreal. Mesmo as

fabulas que passam de geração em geração, as vezes são conhecidas apenas pela roda de

contos e não por uma leitura tradicional.

Pensando nisso propomos trabalhar um pouco mais na leitura de fabulas centenárias,

conhecer a vida e a história de Jean de La Fontaine, quais as contribuições para o meio

literário que ele fez e por fim o seu legado, suas fabulas que trazem sempre uma moral.

3 – Público Alvo

O projeto será desenvolvido com o agrupamento de 08 anos. O conteúdo trabalhado

pelo projeto irá basear-se nas fabulas de Jean de Lá Fontaine; abordando as seguintes

disciplinas: Português e Artes.

4 – Objetivos

4.1 Objetivo Geral

 Oferecer aos alunos a possibilidade de conhecer o poeta e fabulista que tem passado

suas histórias por gerações que é Jean de La Fontaine, a importância das suas fabulas

para a época que foram criadas.

4.2 Objetivos Específicos

4.2.1 CONCEITUAIS

 Conhecer a história de Jean de La Fontaine;

 Reconhecer o por que as fabulas de Jean de La Fontaine carregam moral;

 Compreender a importância de leitura reflexiva;

 Reconhecer a leitura como um meio de diversão infinita;

4.2.2 PROCEDIMENTAIS

 Ouvir fabulas moralistas do escritor;

 Ouvir músicas relacionada ao tema;

 Assistir vídeos de algumas fabulas como (a cigarra e a formiga);

 Reconhecer se já tinha ouvido as fabulas antes e quem as contaram;

 Desenhar livremente partes da história que se destacaram em suas mentes;

 Confeccionar um mini photo book de fabulas;

4.2.3 ATITUDIONAIS

 Ler uma fabula coletivamente em voz alta;

 Trazer uma fabula de casa que seus pais ouviram quando eram crianças;

 Visitar a biblioteca e escolher um livro que lhe chame a atenção;

 Valorizar a leitura, percebendo a sua importância;

 Adquirir habito de ler por diversão;

5 – Embasamento Teórico

Segundo Azevedo (2007, p 8). É nas series iniciais como o ensino fundamental que

acontece a associação da linguagem oral com a escrita, alfabetização é a aprendizagem da

leitura e da escrita; portanto, é o momento mais importante da formação escolar de uma

pessoa, assim como a invenção da escrita foi um dos momentos mais importantes da História

da Humanidade, pois, por meio de registros escritos, o saber acumulado pode ser transmitido

às demais gerações.

É importante que a criança seja estimulada a ler desde pequena, mas para isso o

professor tem que saber qual leitura ira prender o aluno para que este não se desinteresse logo.

A fabula tem essa característica educativa por si só, geralmente se atribui características