Pinóquio as Avessas Reflexão

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Na concepção tradicional o homem é considerado um ser finalizado “pronto” e o aluno um “adulto miniatura” que precisa ser atualizado. Podemos citar um exemplo do livro em que Felipe toma um caminho diferente do que ele deseja pois fora pressionado a acreditar que o que ele desejava estava errado, crendo de que todas as crianças crescessem com a ideia de que deveria seguir as regras ou caminhariam para o fracasso.

Abordagem Comportamentalista:

A abordagem comportamental propõe a ideia de que o meio determina e define os comportamentos do sujeito, na abordagem comportamental a pedagogia continua sendo diretiva pois os alunos continuam sendo passivos e os professores o centro, fazendo com ele aprenda o que lhe é proposto e responda diante daquilo que lhe é esperado, sendo moldado para atender as supostas exigências da sociedade sem levar em conta sua realidade e ou até mesmo suas experiências e as coisas que gosta de fazer, podemos notar esta abordagem na seguinte frase: “ a escola não é para aprender aquilo que quer - disse a professora – A escola é para você aprender aquilo que deve aprender. O que deve aprender é aquilo que disseram os homens inteligentes do governo. Tudo na ordem certa. Uma coisa de casa vez. Todas as crianças ao mesmo tempo. Com a mesma velocidade. ”. Neste aspecto o professor torna um transmissor de conhecimento e cultura pois é importante que o professor faça parte deste desenvolvimento pois é quase impossível que o aluno por si só possa o descobrir.

Portanto na abordagem comportamental ela aborda situações cotidianas da realidade de Felipe o modo de como ele deve transformar seu comportamento diante de uma nova fase que está enfrentando como a escola que possui regras fazendo com ele mude drasticamente seu comportamento deixando de lado seus princípios e gostos adquiridos até ali.