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Orientações para relatório de estagio obrigatorio

Por:   •  9/6/2018  •  1.334 Palavras (6 Páginas)  •  399 Visualizações

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- A prática pedagógica do(s) professor (es)

A partir da observação das aulas dos professores, é possível descrever algumas práticas pedagógicas que foram utilizadas nas aulas e vivências com os alunos.

A seguir, cada professor acompanhado é identificado, e são descritas algumas destas práticas, que foram mais significativas ou frequentes nas observações realizadas.

Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]

Ano: [ANO QUE ATUA]

Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]

No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]

Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]

Ano: [ANO QUE ATUA]

Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]

No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]

Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]

Ano: [ANO QUE ATUA]

Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]

No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]

Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]

Ano: [ANO QUE ATUA]

Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]

No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]

Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]

Ano: [ANO QUE ATUA]

A prática pedagógica do professor acompanhado:

O professor utiliza como prática [DESCREVER]

Observações gerais sobre as observações, aulas e o professor:

No que diz respeito às aulas e ao professor, de um modo geral, as observações que destaco são [DESCREVER]

Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO]

Ano: [ANO QUE ATUA]

Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que o mesmo utiliza como prática [DESCREVER]

No que diz respeito às observações, às aulas e ao professor, de um modo geral, podemos destacar os seguintes pontos: [DESCREVER]

- Reflexões sobre o estágio de observação e participação

Toda prática pedagógica realizada pelo professor em sala de aula, nas situações de ensino e aprendizagem, deve ser orientada por uma reflexão teórica, que para ele é significativa e direciona sua ação docente.

Considerando este aspecto, abaixo é apresentada a descrição de uma prática relacionando-a com uma reflexão crítica que se baseia nos estudos e nas discussões realizadas no ambiente virtual de aprendizagem.

Considerando a carga horária do estágio, é possível destacar e refletir sobre mais de uma atividade.

Por este motivo foram destacados dois focos, temas ou atividades mais relevantes para análise, que estão descritas a seguir:

REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO

FOCO 1 – TEMA:

O tema ou atividade que mais chamou atenção nas observações realizadas foi [TEMA]

Este tema ou atividade foi escolhido porque [JUSTIFICATIVA]

Esta atividade foi desenvolvida da seguinte forma pelo (a) professor (a): [DESCRIÇÃO]

Observando esta atividade, é possível identificar que alguns conteúdos trabalhados e discussões realizadas nas disciplinas do curso, no ambiente virtual de aprendizagem, justificam e fundamentam a atividade descrita, tais como [RELACIONAR]

Considera-se importante a observação desta atividade para o desenvolvimento da prática do professor, entendendo que a mesma contribui para a formação docente, porque [DESCREVER]

REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO

O tema ou atividade que mais chamou atenção nas observações realizadas foi [TEMA]

Este tema ou atividade foi escolhido porque [JUSTIFICATIVA]

Esta atividade foi desenvolvida da seguinte forma pelo (a) professor (a): [DESCRIÇÃO]

Observando esta atividade, é possível identificar que alguns conteúdos trabalhados e discussões realizadas nas disciplinas do curso, no ambiente virtual de aprendizagem, justificam e fundamentam a atividade descrita, tais como [RELACIONAR]

Considera-se importante a observação desta atividade para o desenvolvimento da prática do professor, entendendo que a mesma contribui para a formação docente, porque [DESCREVER]

- Reflexões sobre o estágio de Regência

Durante a realização do estágio, além das observações e participações do estagiário nas aulas do professor que o acompanha, há também a possibilidade de realização da regência.

Nesse caso, o estagiário assume a responsabilidade integral da atividade, iniciando com o planejamento, desenvolvimento da atividade proposta e realizando uma reflexão crítica acerca do seu desempenho como professor.

O Estágio de Regência contempla também alunos dos cursos de Licenciatura

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