O Relatório de Estágio III

...

O estágio supervisionado é importante para mim porque será o meu primeiro contato com futuros colegas de trabalhos e adquirirei experiências em sala de aula com os alunos e, tomarei como referência desses profissionais já em campo, algumas ações para as práticas pedagógicas.

É, portanto, o Estágio, uma importante parte integradora do currículo, a parte em que o licenciando vai assumir pela primeira vez a sua identidade profissional e sentir na pele o compromisso com o aluno, com sua família, com sua comunidade com a instituição escolar, que representa sua inclusão civilizatória, com a produção conjunta de significados em sala de aula, com a democracia, com o sentido de profissionalismo que implique competência - fazer bem o que lhe compete (ANDRADE, 2005, p. 2).

3. DESENVOLVIMENTO

3.1 Sequências lógica e cronológica

DATA

HORÁRIO

ATIVIDADE

08/09/2015

13h às 17h

Acolhimento e observação

15/09/2015

13h às 17h

Acolhimento e observação

22/09/2015

07h às 11h

Obs. e aux. a professora

22/09/2015

13h às 17h

Obs. e aux. a professora

29/09/2015

13h às 17h

Observação

06/10/2015

13h às 17h

Observação

13/10/2015

07h às 11h

Obs. e aux. a pedagoga

13/10/2015

13h às 17h

Obs. e aux. a pedagoga

20/10/2015

13h às 17h

Observar o aspecto físico e adm. da escola

27/10/2015

13h às 17h

Observação

03/11/2015

13h às 17h

Observação

10/11/2015

13h às 17h

Obs. e aux. a pedagoga

13/11/2015

13h às 17h

Obs. e aux. a pedagoga

17/11/2015

13h às 17h

Aux. Adm. na secretaria

20/11/2015

13h às 17h

Obs. e aux. administrativo

24/11/2015

13h às 17h

Aux. na aferição do IMC das crianças e entrevista com a pedagoga

TOTAL DE HORAS

64h

3.2 Organizações das impressões pessoais sobre a escola e suas práticas

O C.M.I. Maria do Céu Vaz de Oliveira foi fundada 05/08/1987 data essa que teve início as atividades letivas, pela jurisdição do DDZ Centro-Oeste/SEMED/PMM em prédio próprio.

[pic 1]

(Foto 1) Fachada da escola

O CMEI Maria do Céu possui 5 (cinco) salas de aula, brinquedoteca, secretaria, diretoria, banheiros adaptados para crianças, refeitório, parquinho, seu quadro de funcionários são de 10 (dez) professores divididos entre os turnos matutino e vespertino, 5 (cinco) funcionários do administrativo e 4 (quatro) terceirizados, o CMEI possui um total de 237 (duzentos e trinta e sete) alunos, a mesma está localizada na rua A-12, s/n Conjunto Ajuricaba no bairro Planalto da Zona Centro-oeste de Manaus.

[pic 2]

(Foto 2) Dados de Identificação

[pic 3]

(Foto 3) Diretoria e secretaria

[pic 4]

(Foto 4) Entrada da escola

[pic 5]

(Foto 5) Painel de gestão

[pic 6]

(Foto 6) Refeitório

[pic 7]

(Foto 7) Parquinho

A sala que acompanhei e observei é ampla e possui dois armários de aço, um para a professora da manhã e outra para a professora da tarde. Bem ornamentada com o ABC completo, alguns numerais e desenhos de personagens infantis, possui também dois condicionadores para uma boa climatização.

As crianças possui uma relação muito boa de afetividade e de respeito à professora, observando somente uma menina que se destacava pela sua má criação, mas que a professora já havia levado ao conhecimento de sua mãe, que por sua vez disse também já não aguentar mais ela, informando que vai entregar ao pai.

Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social, e sendo dirigidas a objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através de outra pessoa. Essa estrutura humana complexa é o produto de um processo de desenvolvimento profundamente enraizado nas ligações entre história individual e história social (VYGOTSKY,