Literatura dos anos iniciais

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A função utilitário-pedagógico tem como função avaliar estes livros, pois em sala de aula não se pode apenas apresentar um livro as crianças, a historia contida nos livros tem que ter fundamento, tem que ter logica, e necessário apresentar as crianças livros que irão fazer elas pensar naquilo, no ; por que isso aconteceu? E necessário que formemos crianças leitoras e pensadoras. As historias infantis tem que ter um fundamente, precisamos de morais em nossas historias, e ai entra a função utilitário-pedagógica pois através dela e que vemos a importância das historias e o que elas despertam nas crianças.

- Monteiro Lobato é destaque não apenas na Literatura Infantil Brasileira, mas também no contexto da Literatura Universal. Escreva um parágrafo sobre a importância deste escritor para a literatura infantil e qual a inovação que ele trouxe, citando como ele desenvolveu os principais personagens do Sítio do Pica-pau-amarelo. Para isso, assista aos vídeos disponíveis em:

https://www.youtube.com/watch?v=Z3MQGJWgaJg e https://www.youtube.com/watch?v=ozrWJz-btl0, em comemoração ao centenário do escritor.

Monteiro Lobato além de escritor também fundou a primeira editora de livros brasileira, também traduziu inúmeras obras literárias estrangeiras. Uma de suas maiores e mais conhecidas obras literárias infantis e o Sitio do Pica-pau Amarelo, ao criar o Sitio Monteiro Lobato queria que as crianças usassem os livros como brinquedos, ele queria tornar a leitura infantil mais prazerosa as crianças, e ele conseguiu com seus ilustres personagens: Narizinho uma menina de nariz arrebitado, é descrita como uma menina inteligente e meiga; Pedrinho um menino que gostava de passar suas férias no sitio, menino corajoso que não tinha medo de nada, curioso com espirito aventureiro; Dona Benta uma vó ideal, sem deixar de ser educadora, inteligente e culta, energética e compreensiva, sensata e carinhosa, realista mas capaz de aceitar as brincadeiras; Tia Nastácia símbolo da raça negra, habilidosa cozinheira, vive fazendo sinal da cruz dizendo para tudo credo; Visconde de Sabugosa criado por tia Nastácia a partir de um sabugo de milho, muito inteligente por sinal, mas seu maior pavor é as galinhas que vivem bicando seus botões; Emília uma boneca de pano toda colorida criada pela tia Nastácia, não falava como qualquer outra boneca, mas acabou engolindo uma pílula falante e dai não ficou mais em silêncio; entre muitos outros personagens que viveram com passar de suas historias. A principio o contos do Sitio não tinham ilustrações eram apenas letras, mas ai Monteiro Lobato e sua genialidade inovaram, Monteiro Lobato criou caricaturas de seus personagens para dar mais vida a seus livros. Os contos de Monteiro Lobato estavam à frente de sua época, ele revolucionou a Literatura Infantil.

- Leia o texto complementar “Trajetória da Literatura Infantil: da Origem Histórica e do Conceito Mercadológico ao Caráter Pedagógico na Atualidade”, e responda:

- Qual a concepção de criança evidenciada no texto?

Até o século XVII, s crianças conviviam igualmente com os adultos, não havia um mundo infantil, diferente e separado, ou uma visão especial da infância.

Até este século, as crianças não eram percebidas socialmente como seres diferentes dos adultos, compartilhavam o mesmo tipo de roupa, ambientes caseiros e sociais como também o trabalho.

Partir do século XVIII, a criança passa a ser considerada um ser diferente do adulto, com necessidades e características próprias, havendo então o distanciamento da vida adulta e recebendo uma educação diferenciada, que a preparasse para essa vida.

Agora a criança e vista como um individuo que precisa de atenção especial. A criança é o individuo inocente e depende do adulto devido à sua falta de experiência.

No entanto, outra concepção de infância tem sido defendida e com ela, uma nova postura de literatura infantil. E precisa entender que a criança e também cheia de conflitos, medos, duvidas e contradições, não por desconhecer a realidade, mas por trazer em si a imagem projetada do adulto.

- Qual é a relação entre o mercado e a literatura infantil observada pelos autores do texto?

A Literatura Infantil é, muitas vezes considerada uma literatura de massa, de menor qualidade, produzida em grande escala e pouco elaborada, pois o que o mercado deseja, nesse âmbito, é a venda e o consumo, a quantidade, não a qualidade.

No mercado atual, encontram-se livros de péssima qualidade em impressão, ilustrações fora de contexto e também sem qualidade viável o leitor e, principalmente, falhas no que diz respeito ao conteúdo. A maior parte dos livros destinados ao publico infantil possuem temas piegas e apresentam textos empobrecidos em busca do consumo desenfreado do mercado atual, que muitas vezes não procura a qualidade, mas sim um produto qualquer.

O contexto mercadológico se apresenta como um grande vilão para a literatura, que luta pelo reconhecimento como produção estético-literário, como arte, coo literatura de igual valor dentro do âmbito cultural.

- Como o pedagogo (levando em consideração todas as possibilidades de atuação deste profissional) pode auxiliar no processo de formação de leitores?

Primeiramente, o professor, sendo ele um exemplo para os alunos, precisa demostrar o gosto que tem em realizar leituras, o prazer que sente em se comunicar por meio de textos escritos, ser um exemplo de leitor assíduo e escritor competente.

Cada aluno têm seu próprio processo de aprendizagem e reconhecimento textual, sendo assim o professor de abrir caminhos e indicar maneiras de como fazer, promovendo situações e oportunidades de leitura e escrita efetiva e diferenciada.

E necessário ter finalidade e objetivos claros o pesquisar e apresentar propostas de leitura aos seus alunos, assim poderá nortear o trabalho de seus alunos, que se sentirão seguros, interessados e conscientes de sua aprendizagem.

☞ Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. O que podemos destacar sobre a Literatura Infantil no Brasil quanto à época e como surgiu? Cite alguns escritores que produziram literatura para crianças, antes de Monteiro Lobato.

2. Pesquise em outros sites sobre Charles Perrault. Em seguida, escolha um de seus contos listados