Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”

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A Importância da Apreciação Artística no Desenvolvimento Infantil.

A arte é de fundamental importância para o desenvolvimento da criança.

Sabemos que algumas crianças já nascem com talento inato para artes. Ou seja já é algo interiorizado na criança, que faz com que a mesma já tenha uma certa aptidão. Isso não quer dizer que a arte não deva ser trabalhada com crianças que possuem certa dificuldade, como portadores de algum tipo de deficiência ou alunos que apresentem falta de interesse.

É de suma importância que o professor tenha um olhar analítico, capaz de identificar essa dificuldade e criar mecanismos que viabilizem as atividades de forma que seja algo interessante, e possa envolver todos os alunos. As crianças que apresentam maior dificuldade, necessitam de mais estímulos para alcançar os objetivos propostos e desenvolver habilidades.

Quando se trabalha com a expressão artística, é possível desenvolver nas crianças, a criatividade, o contato com o meio, a motricidade, a ludicidade, a expressão dos sentidos e as emoções.

Para Piaget, o processo de equilibração, acontece á partir de condições previamente existentes na criança e que lhe dão condições de entrar no processo de equilibração, ou acomodação, que é quando o individuo, já consegue realizar a atividade e até mesmo expressar esse conhecimento.

Conforme a lei da Nova LDB, Art. 3, lei n° 9394, de 20 de dezembro de 1996:”O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:...II – Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber...” Desta forma, compreendemos que a arte não apenas resulta em papel, giz de cera, lápis de cor e tintas... a arte deve ser apresentada de diversas formas, seja ela através da representação teatral, musicalidade, dança, jogos, manipulação de argila na confecção de peças artesanais, entre uma infinidade de possibilidades que devem ser apresentadas aos alunos por intermédio do professor.

Trabalhar com arte é uma das mais ricas formas de expressão dos sentimentos. A criança que possui contato com diversos gêneros da arte, possui capacidade de expressar se mais facilmente através da escrita, uma vez que esta requer a capacidade de imaginação e também tem a capacidade de se sair de situações difíceis com mais facilidade, pois a criança possui a capacidade de improvisar.

Vivemos em um mundo globalizado, onde novas idéias surgem a cada momento. O mercado de trabalho exige cidadãos criativos e versáteis.

Quando se possibilita esse conhecimento através da arte de diversas formas, o professor está preparando estes alunos para o futuro com uma visão diferenciada e inovadora.

É preciso compreender que as obras de arte, não estão necessariamente ligadas á estética e que não devem seguir um padrão.

E eu cada artista representa suas obras, através de sentimentos, uma história vivenciada, etc...

Desta forma, cada peça tem uma representação individual do artista, não sendo uma cópia de outros artistas.

Por isso é importante que o professor valorize cada cada trabalho realizado, não seguindo um padrão estético.

Sendo assim, é importante que a criança construa uma relação de auto confiança, com a produção artística pessoal e aprenda a respeitar a produção dos colegas e sua própria produção.