A relação da prática docente e a qualidade da produção textual dos alunos

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3 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Notamos, também, que alguns pais não tiveram interesse em estudar e que outros, mesmo tendo estudado, não concluíram todas as etapas de ensino por terem encontrado dificuldades (pessoais ou de aprendizagem) na conclusão dos estudos. Esse pode ser mais um dos fatores que interferem na estimulação da necessidade de aprendizagem da criança pois se os pais não tiverem um bom relacionamento com os estudos, podem através de suas experiências escolares ao invés de favorecerem e estimularem seus filhos estar relatando fatos que os levem a crias um receito uma cultura errada acerca do assunto.

Outro fator foi a dificuldade que alguns alunos possuem em memorizar fatos e reconta-los. Esta dificuldade pode estar relacionada a pouca atenção dispensada a eles na família e a falta de diálogo existente o que leva ao um não exercício da memória.

Tendo em vista também o pouco acesso a matérias de leitura tanto na escola quanto em casa, tornando se difícil a criança ser capaz de criar, produzir espontaneamente. Esse pouco estimulo a leitura dificulta a escrita correta e a produção de textos coerentes.

REFERENCIAS

BRASIL. Secretaria do ensino fundamental. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Brasília: MEC ISEF,2002.

CALKINS, L.C. A arte de Ensinar a Escrever. Porto Alegre: Artes Médicas,1998.

FERREIRO, Emília, TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da Língua Escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991.

ANEXOS

QUESTIONÁRIO PARA OS PROFESSORES

- Você busca oportunidades de diálogo com seus alunos?

( ) sim ( ) não ( ) as vezes .

- Você incentiva seus alunos a serem bons leitores?

( ) sim ( ) não ( ) as vezes.

- Você utiliza diversos tipos de textos, instigando a curiosidade e a imaginação?

( ) sim ( ) não ( ) as vezes.

4) seu aluno tem dificuldade quanto a iniciativa e imaginação para escrever textos?

( ) sim ( ) não ( ) as vezes.

- Ao ler e corrigir um texto escrito pelo seu aluno, o que você considera mais importante

( ) escrever corretamente

( ) utilizar adequadamente os sinais de pontuação e acentuação

( ) A espontaneidade e a imaginação da criança.

QUESTIONARIO PARA OS PAIS

- Você tem sempre um tempinho diário para conversar com seu filho?

- Você tem o habito de contar histórias?

- Qual seu nível de escolaridade?

- Seu filho costuma ler em casa?

- Você estimula seu filho positivamente, buscando diminuir a insegurança ressaltando vitorias escolares?