GEOGRAFIA: PROJETO DE OBSERVAÇAO E PROJETO.

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Através da pesquisa faremos:

- Trabalhos em grupos;

- Debates;

- Aulas práticas e teóricas;

- Confecções de cartazes e murais;

- Relatos e experiências expostas em painel.

Para a finalização do nosso projeto, realizaremos uma exposição dos trabalhos realizados durante o semestre, com o objetivo de apontar que todos tem direitos ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, de uso comum do povo e essencial à qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e de preservá-lo para os presentes e futuras gerações. (Artigo 225 da Constituição Federal de 1988).

OBS – Todos os conteúdos das disciplinas, (Matemática – Português –História –Geografia - Ciências e Religião), serão trabalhados durante todo processo pedagógico, sob os métodos transversais interdisciplinares.

Cronograma

· Semestral

Avaliação

A avaliação irá se dar num processo contínuo, visando à mudança de atitudes no comportamento do nosso educando e da comunidade através de atividades propostas.

O processo educativo deve sempre estar sempre crescente na escola. Acreditando no pleno crescimento do aluno e considerando que o mesmo não desaprenda o que já foi apropriado e nem suprime o que já foi ensinado, adotamos os seguintes critérios para acompanharmos o crescimento do aluno no decorrer do ano:

- Avaliações individuais e em pequenos grupos, escritas e orais com ou sem consulta;

- Exposição de trabalhos;

- Outras atividades propostas pelo professor;

- Também avaliaremos no dia a dia escolar;

- Responsabilidade;

- Disciplina e obediência às normas da escola;

- Respeito e atitudes perante o meio em que vive

Bibliografia

- Caderno Pedagógico – Educação e Meio Ambiente.

- PCNS – Meio Ambiente e Saúde.

- Ciências Naturais.

- Apresentação dos temas Transversais e Ética.

- Wikipédia

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