Serviço social

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O envolvimento do aluno estagiário em reais situações faz com que aja à integração do saber com o fazer. Pode-se atribuir então a um caráter reflexivo, ao qual coloca o acadêmico frente às constantes das realidades do dia-a-dia profissional para que o mesmo possa, a partir do conhecimento já adquirido, compreender bem o contexto da profissão que irá exercer. E as funções dos alunos são: conhecer e cumprir as normas da instituição e cumprir todas as atividades programadas concernentes ao estagio.

SEGUNDO a autora Gordam Hamilton...

Para ajudar eficientemente aos outros, é preciso respeitar a pessoa humana, isto é, o seu direito de viver a própria vida, de usufruir de liberdade pessoal e política, de buscar a felicidade e de procurar valores espirituais que aspira. A aplicação deste princípio significa que os assistentes sociais não devem impor aos clientes seus próprios padrões de comportamento, suas soluções e princípios morais, mas sim conceder ao cliente o direito de ser ele mesmo e de tomar suas decisões. (HAMILTON, 1958, p.19)

Um fator de bastante relevância é de que o usuário às vezes não tem noções exatas do que é o serviço oferecido, os seus objetivos e os demais serviços disponibilizados.

Em relação aos usuários, é notório que neste contexto que estão inseridos, vítimas de exclusão social, muitos buscam na instituição um meio somente para suprir suas necessidades emergenciais. Parte dos usuários não tem consciência de seus direitos e deveres, são passivos diante das oportunidades que a instituição lhe oferece não buscando assim o acesso a seus diretos.

SEGUNDO: IAMAMOTO (2003, P. 20),

“um dos maiores desafios que o Assistente Social vive no presente é desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de preservar e efetivar direitos, a partir das demandas emergentes no cotidiano”.

É necessário, portanto, que pela via do conhecimento, os Assistentes Sociais possam desenvolver estratégias capazes de fazer do imediato o seu instrumento de construção do projeto ético-político profissional, comprometido com a transformação da sociedade, assim ele atua diretamente no cotidiano das classes e grupos sociais menos favorecidos, ele tem a real possibilidade de produzir um conhecimento sobre essa mesma realidade. E esse conhecimento é, sem dúvida, o seu principal instrumento de trabalho, pois lhe permite ter a real dimensão das diversas situações encontradas.

Qual a proposta da intervenção, os objetivos do projeto e a problemática levantada no foco social?

Conhecer e analisar as condições de vida objetiva e subjetiva vivenciadas pelos usuários e contribuir para o planejamento e elaboração de uma proposta de intervenção interdisciplinar de direitos e expressão de sua voz. Propor o reconhecimento de que o usuário acolhido no serviço está respaldado e que esse exercício da prática social com compromisso com o bem-estar individual e coletivo poderá ter êxito se de sua vontade for adentrar num cenário político, garantindo-lhes maior autonomia e realização pessoal que contribuem para a construção de uma nova mentalidade e uma melhor percepção de suas condições de vida.

- DESENVOLVIMENTO

- IDENTIFICAÇÕES DO CAMPO

Nome: Associação dos Leigos Acolhedores de Cristo - ALAC

CNPJ: 05.437.993/0001-87 E-mail: Alac_cam@hotmail.com

Endereço: Rua São Paulo, 2.289. Telefone: (67) 3295-4747

Cidade: São Gabriel do Oeste Estado: Mato Grosso do Sul CEP: 79.490-000

- REALIDADES DA INTITUIÇÃO: descrição e análise

A Associação dos Leigos Acolhedores de Cristo – ALAC é uma organização social do Terceiro Setor, integrante da rede socioassintencial, portanto, referenciada ao Centro de Referencia Especializado de Assistência Social (CREAS) do território; devidamente inscrita no Conselho Municipal de Assistência Social e certificada com CEBAS pelo Ministério de Desenvolvimento Social. A associação nasceu com finalidade do acolhimento das pessoas em situação de rua e migrantes, sendo posteriormente reorganizada como serviço tipificado da Política Municipal de Assistência Social, passando a denominar-se como Casa de Passagem. Como visão, os fundadores e funcionários tiveram prestar um serviço qualificado de acolhimento de pessoas em situação de rua e migrantes. O serviço reveste-se de importância não só pela prestação do serviço em si, senão que se tornou escola de cidadania, ao passo que seus associados tiveram que transitar de uma visão assistencial-caritativa ao entendimento do mesmo enquanto direito do cidadão vulnerabilizado, da primazia de responsabilidade do Estado em prestá-lo mediante a parceria construída.

Ao acessar o serviço, as pessoas adentram um espaço que mediante o desenho do PIA, são encaminhados a um cardápio de atividades e serviços de outras Políticas Públicas como: saúde, documentação pessoal, trabalho, habitação, segurança pública e cultura, posto que construir um processo de inclusão cidadã é uma tarefa intersetorial.

- O ESTÁGIÁRIO DENTRO DA INSTITUIÇÃO.

Como estagiários do Serviço Social, escolhemos a Casa de Passagem, que está dentro da Tipificação do Serviço Socioassistencial, funcionando todos os dias da semana em período integral, em um ambiente familiar e com acomodações que remetem o usuário a uma residência familiar. Pudemos, portanto, realizar r acompanhar a Assistente Social do equipamento em todos os processos realizados pelo serviço:

- Realização de cadastros de usuários supervisionados Assistente Social;

- Escuta qualificada;

- Preenchimento da folha evolutiva que acompanha a ficha cadastral;

- Aplicação do instrumental questionário na realização da entrevista do usuário;

- Elaboração do Plano Individual de Atendimento – PIA

- Participação nas reuniões e planejamento da equipe da instituição;

- Observação da postura ética, técnica e metodológica do Assistente Social;

- Vivência