Projetos e pesquisa em serviço social

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Existem diversos motivos que levam as pessoas a situação de rua, o conceito utilizado no contexto do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, como instrumento de pesquisa tem a seguinte definição: “Grupo Populacional heterogêneo, caracterizado por sua condição de pobreza extrema, pela interrupção ou fragilidade dos vínculos familiares e pela falta de moradia convencional regular. São pessoas compelidas a habitar logradouros públicos (ruas, praças, cemitérios e etc.), áreas degradadas (galpões e prédios abandonados, ruínas e etc.) e, ocasionalmente, utilizar abrigos e albergues para pernoitar.”

JUSTIFICATIVAS

O que me levou a escolher o tema pessoas em situação de rua, foi o fato de eu fazer estágio no Centro de Referência a Atendimento de população Adulta de Rua (CREPOP) e os aspectos que envolvem as questões sociais, com pessoas em situação de rua, por se tratar de um assunto muito complexo de se aprofundar, envolve sentimento e perda de identidade. São várias perguntas, muitas vezes sem respostas, mas sabemos qual o objetivo que queremos chegar. Pois requer muita objetividade e luta para conseguirmos chegar à busca da transformação pessoal e social de cada usuário. Essas pessoas em situação de abandono geralmente têm uma história de vida e de perdas de vínculos familiares, sendo assim terminam por vezes perdendo completamente a autoestima, a noção do que é ser cidadão, se tornando pessoas em completo estado de vulnerabilidade. Outro aspecto a ser analisado com as pessoas em situação de rua é a questão das drogas e a saúde, onde podemos identificar que na sua grande maioria são usuários e que estão expostos a vários tipos de doenças, inclusive em muitos deles doenças mentais.

É neste contexto, que aparece a oportunidade de transformação das pessoas em situação de rua, um centro referência onde elas possam ser atendidas, onde elas tenham os seus direitos básicos garantidos. É através da Constituição Cidadã que, tem como um de seus objetivos fundamentais no artigo 3º, inciso I, o princípio da dignidade humana. Sendo assim o núcleo de defesa dos Direitos Humanos junto a defensoria pública, poderia também viabilizar o acesso à justiça a população em situação de rua, pois os mesmos não tem condições de buscar seus interesses jurídicos; bem como buscar solução para seus problemas.

Se fizermos uma análise das características da população em situação de rua é de acordo com o Decreto nº 7.053, de 23 de dezembro de 2009, que institui a Política Nacional para a População em Situação de Rua, portanto é preciso se dar a essa população marginalizada os direitos que lhe são atribuídos diante da Constituição Federal, precisa cumprir de modo completo o disposto no artigo 5º, inciso LXXIV, que prevê a assistência jurídica integral e gratuita aos necessitados. Assim como mostra a lei nº 11.258 de 2005 onde inclui o parágrafo único do artigo 23 da Lei Orgânica de Assistência Social – LOAS, que Assistência Social, deverão ter objetivo criar Políticas Sociais para à população em situação de rua.

Dentro desta perspectiva o Serviço Social, como profissão de caráter sócio político, crítico e interventivo, que utiliza para análise e intervenção nas diversas refrações da “questão social”, isto é, no conjunto das desigualdades sociais, que provoca a necessidade da ação profissional junto aos moradores de rua.

O que remete nesta pesquisa é discutir a contribuição do Serviço Social na perspectiva de efetivação dos direitos sociais dos moradores de rua. Lutar por direitos sociais é, portanto, um processo de construção coletiva e, o Serviço Social constitui-se em um campo de resgate do protagonismo, transformando os usuários em sujeitos potencialmente revolucionários, onde suas ações devem ser pensadas no conjunto da sociedade, de forma totalizante, na perspectiva de progredir na construção da cidadania social e na transposição da subalternidade, enquanto direção social da profissão.

CONCEITO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

A referência bibliográfica, tão importante e necessária em uma pesquisa, principalmente quando falamos das pesquisas voltadas para o campo educacional, é um conjunto de elementos descritivos que possibilita a identificação individualizada de uma citação no corpo do texto.

Pesquisa pode ser considerada como um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para conhecer a realidade ou descobrir verdades parciais. Especificamente é um procedimento reflexivo sistemático, controlado e crítico, que permite descobrir novos fatos ou dados, relações ou leis, em qualquer campo de conhecimento (Ander-Egg, 1978; 28).

Sendo assim, uma boa definição do que seria a pesquisa bibliográfica é a busca de uma problematização de um projeto de pesquisa a partir de referências publicadas, analisando e discutindo as contribuições culturais e cientificas. Ela constitui uma excelente técnica para fornecer ao pesquisador a bagagem teórica, de conhecimento, e o treinamento cientifico que habilitam a produção de trabalhos originais e pertinentes.

METODOLOGIA

Metodologia é uma palavra derivada de “método”, do Latim “methodus” cujo significado é “caminho ou a via para a realização de algo”. Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento. Metodologia é o campo em que se estuda os melhores métodos praticados em determinada área para a produção do conhecimento.

A metodologia utilizada nesse projeto é o participativo que permite a atuação efetiva dos participantes no processo de reeducação social atuando como protagonistas no trabalho voltado para a construção e reconstrução de vidas. A participação nesse sentido dever ser vista de forma interativa entre os diversos indivíduos sociais. Na perspectiva de conhecer todo o contexto no qual se encontram as situações que precisam de intervenção e quais alternativas precisam ser usadas para superação, dessa forma é preciso ser usada a mediação, e ação comunicativa no processo de acompanhamento de pessoas em situação de rua. Tratando-se de um processo de reflexão ação, caracterizando-se como um processo de comunicação participativa dos indivíduos envolvidos valorizando o saber local que se interagem à sabedoria cientifica. O método participativo permite que em conjunto com os indivíduos dando-lhe garantia de saída das ruas, na tentativa de promover novamente os vínculos familiares, comunitários