O ENGENHEIRO DOS NOVOS TEMPOS E AS NOVAS PAUTAS EDUCACIONAIS
Por: Jose.Nascimento • 13/2/2018 • 3.277 Palavras (14 Páginas) • 393 Visualizações
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- HOMEM CULTURA E SOCIEDADE
A globalização é um termo muito discutido e usado na atualidade para se referir as mudanças que vem ocorrendo no mundo, sejam essas mudanças tecnológicas, éticas, econômicas, sócias, etc. No caso da globalização econômica, um assunto a ser discutido é a forma como a distribuição de renda se dá de maneira desigual em todo mundo. É óbvio que a globalização envolve o problema da diversidade. Praticamente todos os estudos e interpretações sobre a sociedade global colocam esse problema. A reflexão sobre a diversidade não pode estar ausente, já que implica aspectos empíricos, metodológicos, teóricos e propriamente epistemológicos. Logo que se reconhece que a sociedade global é uma realidade em processo, que a globalização atinge as coisas, as gentes e as idéias, bem como as sociedades e as nações, as culturas e as civilizações, desde esse momento está posto o problema do contraponto globalização e diversidade, assim como diversidade e desigualdade, ou integração e antagonismo. Octavio Ianni desafia as ciências sociais a pensar o mundo globalizado. O autor diz que isto é “um desafio epistemológico novo” e que “pela primeira vez [as ciências sociais], são desafiadas a pensar o mundo como uma sociedade global” (Ianni, 2000, p. 237).
Com a globalização, um novo mundo se põe à nossa frente, nunca antes vivido. É um termo e um fenômeno que provoca sentimentos fortes nas pessoas, pois invade fronteiras, modifica costumes, abre novos mercados assim como os fecha, dificulta o controle estatal, bem como reduz sua autonomia, modifica as relações de emprego, de produção, de distância, de tempo, modifica o fluxo de capitais, abre novas oportunidades de conhecimento, de emprego e de investimentos, modifica a relação centro-periferia, torna os conceitos aceitos e cristalizados obsoletos, enfim, modifica grandemente nossas vidas. Essa má distribuição da renda gera muita desigualdade social, o que afeta posteriormente o ensino e o aprendizado das gerações futuras, que por consequência serão maus profissionais, que continuarão com essa ideologia de globalização desordenada da economia mundial, se tornando um ciclo vicioso e dificilmente controlável. Esta nova configuração mundial quebra nosso paradigma de pensar e perceber o mundo.
E quando se fale em a Sociedade em Rede é uma entidade que transcende e atravessa qualquer uma das categorizações atribuídas à Sociedade da Informação, à Sociedade do Conhecimento ou à Sociedade da Informação e do Conhecimento. Sociedade da informação é um termo que também pode ser chamado de Sociedade do conhecimento ou Nova economia, surgiu no fim do Século XX vinda da expressão Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão. No Brasil e no mundo, a Sociedade da Informação é uma nova Era, onde as transmissões de dados são de baixo custo e as tecnologias de armazenamento são amplamente utilizadas, onde a informação flui a velocidades e em quantidades, antes inimagináveis, assumindo valores políticos, religiosos, sociais, antropológicos, econômicos, fundamentais e etc.
A sociedade da informação é a consequência da explosão informacional, caracterizada sobretudo pela aceleração dos processos de produção e de disseminação da informação e do conhecimento. Esta sociedade caracteriza-se pelo elevado número de atividades produtivas que dependem da gestão de fluxos informacionais, aliado ao uso intenso das novas tecnologias de informação e comunicação. O capital é especulativo, e vivemos no meio de sociedades anônimas (que são aqueles que investem no mercado financeiro = ações). Algo importante nessa fase são os tecnopolos: polos de criações tecnológicas (os alunos de uma universidade produzem o conhecimento/criam tecnologia e a indústria [que também faz parte desse ciclo] produz essa tecnologia.
- PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
A Estatística nos dias de hoje é uma ferramenta indispensável para qualquer profissional que necessita analisar informações em suas tomadas de decisões diárias, seja no seu trabalho ou na sua vida pessoal. Atualmente, o ambiente que rodeia as decisões de carácter financeiro ou de gestão tendem a ser cada vez mais exigentes. Porém a utilização da estatística como suporte para a tomada de decisões é verificada também no mundo antigo, e indícios de sua utilização são encontrados até na Era antes de Cristo.
A Estatística é constituída por um conjunto de conceitos e métodos desenvolvidos para coletar, classificar, apresentar, analisar e interpretar dados relativos a uma determinada área do conhecimento, como também, utilizados para obter conclusões em situações onde a incerteza e a variabilidade estão presentes (BUSSAB & MORETTIN, 2002; MILONE, 2004). Em Engenharia, os métodos estatísticos são ferramentas importantes e amplamente utilizados não só para a análise de dados que visam à tomada de decisões, como também para o planejamento e o desenvolvimento de novos produtos/sistemas, processos de fabricação, estudos de ciclo de vida e para se fazer previsões. Para a engenharia a estatística é utilizada para o controle de processos de produtos e serviços.
Conhecimentos estatísticos são fundamentais para o Engenheiro, pois seus fundamentos estão presentes em outras disciplinas e, consequentemente, no seu trabalho. Para um profissional de engenharia, a utilização da estatística está determinantemente ligada a tomada de decisões. Gráficos e tabelas são apresentados na exposição de resultados. Dados numéricos são usados para aprimorar e aumentar a produção. Com a velocidade da informação, a estatística passou a ser uma ferramenta essencial na produção e disseminação do conhecimento. O grau de importância atribuído à estatística é tão grande que praticamente todos os governos possuem organismos oficiais destinados à realização de estudos estatísticos. Citando um exemplo, no setor da indústria, os engenheiros utilizam técnicas estatísticas com o objetivo de acompanhar o controle da qualidade dos produtos dentro de um determinado nível de aceitação.
Inicialmente a tomada de decisão caracteriza-se por uma situação de problema, onde é necessário verificar as alternativas para a solução. Miglioli (2006) define tomada de decisão como sendo o ato escolher uma opção dentre diversas alternativas, seguindo critérios previamente estabelecidos de forma a obter uma solução que resolva ou não um dado problema. De acordo com Raiffa (1999) apud Gomes, Gomes e Almeida (2002), os objetivos são importantes para determinar quais informações devem
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