Profissão de Engenheiro Civil

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2.1.2 - Formação de um engenheiro civil.

O curso de graduação superior de engenharia civil dura em média 5 anos onde esses anos são divididos em 10 semestres , onde o estudante aprende diversas matérias relacionadas principalmente a matemática e física, que são as principais ciências que se aplicam a engenharia e também outras matérias disciplinares relacionadas a ciências humanas.

2.1.3 - Áreas de atuação de um Engenheiro civil.

Dentre os principais assuntos abordados na primeira aula um dos principais assuntos foi as áreas de atuação de um engenheiro civil que são na parte da construção civil(construir edificações), ambiental e sanitária(projetos ecológicos e relacionados ao saneamento básico), estruturas e fundações(projeção de estrutura), transporte(projeção de vias), solo e geotecnia. Cada área necessita de uma determinada especialização ou algum curso adicional para trabalhar, pois alguns cursos de graduação em engenharia civil não disponibilizam algumas matérias específicas dessas áreas.

2.2 Segunda Aula

A segunda aula, ministrada no dia 13 de maio, foi discutido de forma mais específica o curso de engenharia civil. Os alunos do PET Flaider Alves e Tâmiris Nathyara que ministraram a segunda aula, falaram de forma mais aprofundada sobre o curso ,como por exemplo a grade de matérias, sobre o programa PET, a duração do curso, a quantidade de semestres , as matérias mais trabalhosas, os projetos científicos, estudos no exterior e outros assuntos relevantes.

Nesta aula também foram respondidas várias dúvidas dos alunos sobre o curso de engenharia da UFRR(universidade federal de Roraima) e sobre o mercado de trabalho em Roraima, pois a maioria das pessoas que se formam na UFRR desejam também trabalhar no estado da universidade.

2.2.1 - PET

O programa de educação Tutorial (PET) tem como principal função apoiar as atividades acadêmicas. Os integrantes do PET são os próprios alunos. Esse programa propicia aos alunos, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares para complementar a formação acadêmica dos estudantes. O PET é um incentivo a melhoria de graduação e, além disso, pretende estimular a criação de um modelo pedagógico para a universidade. Os alunos que desejam entrar no PET estão sujeitos a uma seleção que está prevista em um edital que sai apenas quando surgem vagas, nessa seleção ocorrem testes e entrevistas para saber se o aluno é capaz de poder fazer parte do programa.

2.3 Terceira aula

A terceira aula, realizada no dia 20 de maio no anexo do bloco V, foi a recepção dos estudantes de engenharia, onde alguns alunos veteranos falaram algumas curiosidades e deram as boas vindas aos novos estudantes de engenharia civil. Nesta aula a maioria dos professores estavam presente e além de se apresentarem para a turma de novatos, eles falaram sobre como é a dinâmica de aula de cada um, sobre os conteúdos que abordaram em suas aulas e sobre a importância das matérias no trabalho. Nesta aulas também foi comentado sobre o grupo PET sobre as vantagens de se participar do programa, como ingressar no programa e também outras finalidades educacionais do programa.

2.3.1 - Corpo docente do curso de Engenharia Civil:

Será apresentado, a seguir, os nomes dos docentes do curso de engenharia civil;

Prof.Dsc. Dirceu Medeiros de Morais

Prof. Msc. João Bosco Pereira Duarte

Prof. Msc. Renan José da Costa Ribeiro

Prof.Dsc. Leon Tolstoi Salles Ferreira

Profa. Dsc. Gioconda S. e Souza Martinez

Prof. Dsc. Joel Carlos Moizinho

Profa. DsC. Katri Ingrid Ika Ferreira

Profa. Msc. Maria de Nazaré Batista da Silva

Profa. Dsc. Ofélia de Lira Carneiro Silva

Prof. Dsc. Rosinaldo Rio Medeiros

Prof.. Msc. Silvestres Lopes da Nóbrega

Profa. Msc. Karine Jussara Sá da Costa

Prof. Msc. Pedro Alves da Silva Filho

Profa.. Msc. Mariana Ramos Chrusciak

Prof. Msc. Alex Bortolon de Ramos

Prof. Walison Tomé Brigília

Prof. Antônio Carlos de Lima Carvalho Filho

2.4.Quarta Aula

A quarta aula, realizada no dia 3 de junho, a diretora do DERCA(departamento de registro e controle acadêmico) Acácia Duarte falou sobre a sua função e a função do seu departamento. A diretora explicou como funcionava os sistemas de cadastramento em aulas, como eram feitas os trancamentos de aula, como o sistema era supervisionado, falou também sobre a origem do sistema, falou sobre jubilação e como o sistema se comporta nesses casos também respondeu algumas dúvidas dos alunos.

2.4.1 - DERCA

O DERCA, departamento de registro e controle acadêmico, tem como principal função gerir os assuntos referentes a matrícula, registro e controle acadêmico dos cursos. Esse órgão também é responsável por manter atualizado o cadastro de alunos e ex-alunos da instituição, planejar o cronograma de cadastramento de alunos, expedir registros e diplomas, emitir comprovantes e elaborara ofícios e atas e memorandos.

2.5 Quinta Aula

Na quarta aula, realizada no dia 3 de junho, ocorreu uma palestra ministrada pela diretora de extensão (DIREX) Edlamar Menezes da costa sobre as bolsas e auxílios que o governo dispõe que os alunos, os requisitos que os alunos devem ter para poder ter direito a esses benefícios, qual a finalidade que cada benefício dispõe.

Como Roraima é um estado que faz divisa com dois países diferentes é bastante natural que ocorra diversas interações culturais através da fronteira. Quando se trata de educação não é diferente, a UFRR recebe todos os anos vários alunos de diferentes países para estudar, essa é uma das import6ancias das bolsas