A Psicologia do Esporte

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Conforme Mandell (1986) o esporte como se conhece na sociedade contemporânea surgiu em um momento histórico marcado por condições particulares e foi modelado conforme princípios de uma sociedade regida pelo sistema liberal. Nessa condição, a vitória, e não a participação, é o valor supremo da competição esportiva, isso porque à vitória estão associados o reconhecimento social, o dinheiro e o desejo da permanência, levando ao menosprezo de qualquer outro resultado.

Sendo a competição condição para que o esporte exista, principalmente no contexto da sociedade a qual conhecemos, é de se esperar que apenas os que apresentam os melhores resultados sejam valorizados em sua profissão, sendo os resultados ruins ou até aqueles que ainda que muito bons não chegam a ser os melhores possíveis sejam desvalorizados.

Existe uma qualidade moral intrínseca à prática do esporte, a qual se supõe que a atitude do atleta deveria necessariamente influenciar e inspirar o público. Persistência, cooperação entre indivíduos do mesmo grupo, autocontrole e ato de saber perder estão entre as qualidades esperadas.

Conclui-se que a psicologia do esporte, ainda que de certa forma uma especialidade emergente e relativamente recente tem obtido visibilidade decorrente da ampla veiculação da importância da preparação emocional, aspectos imaginários e projeção social quanto ao rendimento dos atletas, vem sendo um diferencial na área e cada vez mais valorizada.

Referências Bibliográficas:

RUBIO, Katia. A psicologia do esporte: histórico e áreas de atuação e pesquisa. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 19, n. 3, p. 60-69, 1999 .

RUBIO, Kátia. O imaginário da derrota no esporte contemporâneo. Psicol. Soc., Porto Alegre , v. 18, n. 1, p. 86-91, abr. 2006

MENDELL, R.D. Historia cultural del deporte. Barcelona: Bella-terra, 1986.

RUBIO, Katia. Ética e compromisso social na psicologia do esporte. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 27, n. 2, p. 304-315, jun. 2007 .

VIEIRA, Lenamar Fiorese et al . Psicologia do esporte: uma área emergente da psicologia. Psicol. estud., Maringá , v. 15, n. 2, p. 391-399, jun. 2010