MODELO DE PROJETO DE PESQUISA - UNIP

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4 JUSTIFICATIVA

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(POR QUE A PESQUISA É RELEVANTE?)

Trata-se da apresentação inicial do projeto. Nesse momento podem ser incluídos:

a) fatores que determinaram a escolha do tema, sua relação com a experiência profissional ou acadêmica do acadêmico, assim como sua vinculação à área temática;

b) argumentos relativos à importância da pesquisa, do ponto de vista teórico, metodológico ou empírico;

c) a possível contribuição do trabalho para o conhecimento de alguma questão teórica ou prática ainda não solucionada.

Israel Belo de Azevedo (O prazer da produção científica; diretrizes para elaboração de trabalhos acadêmicos, 1999, p. 43-44), ensina que a justificativa deve ser escrita a partir das seguintes perguntas:

(i) o que esta pesquisa pode acrescentar à ciência onde se inscreve? (relevância científica)

(ii) que benefício poderá trazer à comunidade com a divulgação do trabalho? (relevância social)

(iii) o que levou o pesquisador a se inclinar e, por fim, escolher, por este tema? (interesse)

(iv) em termos gerais, quais são as possibilidades concretas de esta pesquisa vir a se realizar (viabilidade).

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5 OBJETIVOS

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(O QUE PRETENDO DESENVOLVER COM A PESQUISA?) Busca-se esclarecer o que se pretende atingir com a pesquisa.

5.1 OBJETIVOS GERAIS

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Corresponde a finalidade que se busca alcançar ao final da pesquisa.

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5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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Corresponde às ações que serão executadas dentro de um determinado lapso de tempo para se atingir o objetivo geral

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6 CONTEÚDO PROVISÓRIO

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Trata-se de um sumário provisório, com capítulos e itens a serem desenvolvidos na pesquisa.

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7 METODOLOGIA E TÉCNICA DE PESQUISA

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(COMO VOU FAZER A PESQUISA?)

Descrição dos procedimentos a serem adotados na realização da pesquisa. A

metodologia varia de acordo com as peculiaridades de cada pesquisa. Os principais métodos de pesquisa utilizados no Direito são:

a) método de coleta de dados: revisão bibliográfica; pesquisa legislativa e jurisprudencial (documental);

b) método de abordagem: dedutivo, indutivo, dialético, comparativo, histórico.

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8 EXEQUIBILIDADE

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A exequibilidade deve demonstrar que o discente tem condições de fazer a pesquisa e que tem acesso a todos os recursos necessários. É importante citar a origem dos recursos materiais. Para escrever sobre a exequibilidade o aluno deverá auto-avaliar adequadamente as suas potencialidades.

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9 CRONONOGRAMA

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(QUANDO DESENVOLVEREI CADA ETAPA DA PESQUISA?)

Indicação do tempo necessário para o desenvolvimento de cada uma das etapas da pesquisa.

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Exemplo para os alunos do 7º/8º semestres:

Ano

2017

2017

Fases/meses