A RELAÇAO ENTRE A DOUTRINA DA PREDESTINAÇAO INCONDICIONAL E O CRESCIMENTO DAS IGREJAS EVANGELICAS TRADICIONAIS DO BRASIL

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Palavras chave: predestinação, crescimento e igreja.

SUMÁRIO:

1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................09

1.1 Referencial teórico...............................................................................................11

1.2 Metodologia.........................................................................................................14

1.3 Resultados e discussões.....................................................................................15

2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................16

2.1. Doutrina da predestinação incondicional............................................................16

2.2. A história das Igrejas Evangélicas Tradicionais do Brasil..................................18

2.3. A Igreja Presbiteriana no Brasil..........................................................................20

2.4. A Igreja Assembleia de Deus no Brasil..............................................................22

2.5. A relação da doutrina da predestinação incondicional com o crescimento das igrejas evangélicas tradicionais do Brasil..................................................................24

3. CONCLUSÃO.......................................................................................................26

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................27

5. ANEXOS...............................................................................................................29

1. INTRODUÇÃO

Será que o ensino da doutrina da predestinação incondicional é eficiente? Quais são os seus resultados? Será que os irmãos que creem nesta doutrina estão preocupados com o crescimento de suas igrejas? Como eles entendem o mandamento de pregar o evangelho a todos? Estas são as perguntas que eu irei questionar neste trabalho de conclusão de curso.

Esta doutrina é ensinada em algumas denominações e o que se percebe é que não há um crescimento semelhante a outras igrejas evangélicas. Sendo assim, neste trabalho eu irei investigar se isto ocorre na prática. Irei relacionar a falta de crescimento das igrejas com esta concepção. As principais igrejas que aderem a este ensino são as igrejas Batistas tradicionais e as Presbiterianas.

As igrejas evangélicas tiveram um crescimento exponencial nas ultimas décadas. Hoje o número de evangélicos no Brasil é de aproximadamente 25% dos brasileiros. Por outro lado, algumas igrejas tradicionais não teve um crescimento semelhante com relação às outras ditas pentecostais. Sendo assim, é necessário identificar o problema.

O que se percebe também é um ensino incompleto e um entendimento equivocado sobre esta doutrina, ou seja, esta doutrina não ensina que não devemos pregar o evangelho, porém se esta doutrina for ensinada de forma errada pode causar sérios problemas na igreja local. Esse é um dos grandes problemas desta doutrina, ela é perigosa.

Para Contu (2011), entregar o recado de Deus com precisão é o grande desafio do pregador ou pastor. Ser fiel à intenção do autor sagrado e à mensagem que Deus quer entregar através do texto bíblico é o grande oficio do exegeta.

Neste trabalho não pretendo discutir qual a verdadeira predestinação e sim quais são os resultados e a sua eficiência, ou seja, quais são os seus frutos. Se comparado à quantidade de membros, como pode a igreja Presbiteriana ter chegado ao Brasil antes da igreja Assembleia de Deus e hoje ser 13 vezes menor? Quais as diferenças teológicas entre elas?

Também não acredito que este seja a única causa da falta de crescimento da igreja Presbiteriana. O que pode acontecer também é uma liderança engessada, métodos de trabalho ultrapassados, problemas políticos entre outros. Mais estes fatores devem ser estudados em pesquisas e trabalhos posteriores.

Para Bezerra (2010), necessita-se de muitos lideres, exigem problemas teológicos com os ensinamentos em muitos contextos, e muitas vezes o resultado da falta de capacitação é maior que a intencionalidade doutrinaria.

Nesta pesquisa irei defender que um dos fatores da falta de crescimento é um ensino equivocado sobre a predestinação. Que leva os crentes a não se dedicar efetivamente a pregação do evangelho. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é mostrar que a doutrina da predestinação condicional esta totalmente ligada à falta de crescimento da igreja evangélica no Brasil.

1.1 REFERENCIAL TEÓRICO

Com a pretensão de analisar as publicações anteriores a respeito deste assunto, a metodologia utilizada neste capítulo foi à pesquisa bibliográfica, pois permite através de um estudo acompanhar as transformações ocorridas na história da teologia.

Segundo Demo (1995), o termo “metodologia” significa “estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência”.

Ainda, segundo Demo (1995), a metodologia é uma disciplina que instrumentaliza quanto aos procedimentos a serem tomados na pesquisa, possibilitando acesso aos “caminhos do processo científico”.

De acordo com Gil (2009), a pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos.

Já para Cervo, Bervian e da Silva (2007), a pesquisa bibliográfica “constitui o procedimento básico para os estudos monográficos, pelos quais se busca o domínio do estado da arte sobre determinado tema.”.

Para Rodrigues e Nascimento (2010), não haveria teologia se Deus não houvesse rompido o silêncio e falado sobre si próprio. Assim como não pode haver teologia se o ser humano não se dispuser a escutar e crer que o que foi dito e será escrito é verdade.

Para Rodrigues e Nascimento (2010), podemos classificar a teologia da seguinte forma: por época (Teologia Patristica, Teologia Medieval, Teologia Reformada

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