Relatorio das praticas pedagogicas

...

Partindo da concepção de Nérci (1991) que afirma que métodos é o caminho pelo qual se pretende alcançar um certo objectivo proposto. Nesta ordem de ideias, para a elaboração deste presente relatório foi necessário o uso de vários métodos com maior destaque para o método de observação e método bibliográfico que constitui na revisão bibliográfica.

CAPITULO 1

ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA

A escola primária completa Monomotapa, localiza-se na República de Moçambique, na região centro do país, na província de Sofala, na cidade da Beira, no décimo quarto bairro inhaconjo.

A escola primária completa Monomotapa é composta por cinco edifícios, nas quais tem treze salas de aulas, uma secretaria, secção pedagógica, gabinete do diretor, um campo e uma cantina.

A escola é composta por um total de trinta e oito professores na qual todos com formação psicopedagógica.

A escola é composta por um total de trezentos e dez carteiras tal que:

- Trinta e uma carteiras na sala número um

- Trinta e sete carteiras na sala número dois

- Trinta e cinco carteiras na sala número três

- Trinta e sete carteiras na sala número quatro

- Vinte e nove carteiras na sala número cinco

- Vinte e três carteiras na sala número seis

- Vinte e oito carteiras na sala número sete

- Vinte carteiras na sala número oito

- Vinte e duas carteiras na sala número nove

- Catorze carteiras na sala número dez

- Doze carteiras na sala número onze

- Doze carteiras na sala número doze

- Dez carteiras na sala número treze

A escola esta dividida em três ciclos na qual esta dividido da seguinte maneira:

- Primeiro ciclo tem dez professores

- Segundo ciclo tem dez professores

- Terceiro ciclo tem dez professores

Durante as observações realizadas constatou-se que a escola conta com dezanove cadeiras, a escola não conta com bancos, a escola conta com treze quadros nas quais dez quadros fixos e três quadros móveis.

A escola está dividida em três ciclos, das quais distribuídas da seguinte maneira:

1º Ciclo

1ª Classe à 3ª Classe

542 alunos

2º Ciclo

4ª Classe e 5ª Classe

662 alunos

3º Ciclo

6ª Classe e 7ª Classe

353 alunos

Tabela 1: Relação de número de ciclos, classes e número de alunos.

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DA ESCOLA PRIMÁRIA COMPLETA DE MONOMOTAPA

A escola primária completa Monomotapa, funciona das seis horas e vinte minutos às dezassete horas e trinta minutos, isto para o processo de ensino e aprendizagem, ou seja, para a assistência e lecionação das aulas. A secretaria par o atendimento do público em geral, abre as sete horas e trinta minutos até às quinze horas e trinta minutos.

BREVE HISTORIAL DA ESCOLA

A escola primária completa Monomotapa foi fundada em 1960. Antigamente era considerada acampamento da fabrica Cervejas de Moçambique, para o benefício social, ou seja, para ajudar a comunidade a redores, que era obrigada a percorrer longas distâncias para frequentar a escola, houve a necessidade de torna-la uma escola.

SISTEMA DE ARQUIVOS

Documentos normativos da Instituição

Como estabelece os regulamentos das instituições de ensino, documentos normativos podem ser vistas como sendo um conjunto de instrumentos empregues na orientação do corpo diretivo, professores, alunos e trabalhadores na uniformização de métodos e na tomada de consciência de medidas perante situações anómalas que possam acontecer no decurso da atividades escolares.

Deste modo, este conjunto de instrumentos, compreende todos documentos indispensáveis para o funcionamento de uma instituição de ensino dentro dos parâmetros legais traçados pelo ministério da educação e desenvolvimento humano. Dos documentos normativos existentes constam nesta escola os seguintes:

- Regulamento interno da escola

- Regulamento do ensino primário

- Despachos ministeriais

- Regulamento de avaliação

- Estatuto do professor

- Plano anual, trimestral, mensal e semanal da secção pedagógica.

A aplicação destes documentos que regulam o funcionamento da escola proporcionam um ensino bem sistematizado e organizado, estabelecendo relações entre escolas, com a comunidade e com outras instituições afins em suma permite a comunhão de objetivos, métodos e tarefas entre diversas escolas.

Tipo de materiais didáticos

Nas observações, bem como entrevistas efetuadas, constatou-se que a escola, no que diz respeito ao material didático é composto por:

- Livros

- Giz

- Quadro

- Cadernos

- Régua

- Lápis

- Apagadores

- Cadernetas.

ESTRUTURA HIERÁRQUICA DA ESCOLA

No que diz Respeito a estrutura hierárquica, a escola primária completa de Monomotapa esta organizada da seguinte maneira: