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PROJETO INTEGRADOR SUDOKU

Por:   •  19/2/2018  •  2.932 Palavras (12 Páginas)  •  392 Visualizações

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Este projeto será o desenvolvimento do jogo sudoku com os conhecimentos adquiridos durante o plano de ensino das matérias de Programação Imperativa, Fundamentos de Análise de Sistemas e Algoritmo, otimizando e integrando o conhecimento adquiridos em todas as matérias presente neste curso, fazendo toda a documentação necessária para qualquer projeto de software.

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1.1 TEMA DO TRABALHO

Desenvolver o jogo sudoku, criar os requisitos funcionais, mostrar os requisitos não funcionais e elaborar um algoritmo para resolver o problema.

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1.2 PROBLEMA DE PESQUISA

Pouco conhecimento em linguagem de programação para desenvolver o jogo, levantamento de requisitos funcionais e não funcionais, descrever caso de uso, elaboras diagrama de caso se uso, definir as regras gerais do jogo, tal como níveis de dificuldade, objetivo do jogo, etc.

Programar as telas do jogo, programar os tipos de tabuleiro inicial conforme dificuldade do jogo.

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1.3 OBJETIVO

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1.3.1 Objetivo Geral

O projeto será o desenvolvimento do jogo sudoku para pessoas de todas as idades, com vários níveis de dificuldade para treinar a capacidade de raciocínio lógico e memorização de acordo com cada tipo de jogador.

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1.3.2 Objetivo Especifico

- Iniciar jogo.

- Criar opção para cadastrar jogador

- Criar tela inicial, contendo os menus para o jogador.

- Mostrar uma opção na tela do menu principal, para o jogador escolher a dificuldade do jogo sendo possível escolher entre fácil, médio e difícil.

- Mostrar uma opção na tela do menu principal, para o jogador conhecer as regras do jogo.

- Mostrar uma opção na tela do menu principal com as instruções de jogo.

- Mostrar uma opção na tela do principal, para o jogador visualizar o ranking mostrando em ordem crescente a posição em relação com o tempo e dificuldade.

- Mostrar uma opção na tela do menu principal, para o jogador continuar o jogo de onde parou.

- Fazer a Contagem de tempo quando iniciar o jogo.

- Criar nove tabelas contendo nove quadrados cada uma, totalizando 81 quadrados.

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1.4 JUSTIFICATIVA

O jogo sudoku é de grande importância para todas as pessoas a partir de 6 anos de idade, podendo ser utilizado como forma didática para o desenvolvimento do raciocínio lógico e também para a memorização.

Aperfeiçoar o conhecimento lógico, desenvolver algoritmo que atenda aos requisitos solicitados pelo jogo, implantar este algoritmo em linguagem C, fazer modelagem do sudoku e programação de sistemas, aperfeiçoando e colocando em prática os conhecimentos obtidos durante o curso.

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2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

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2.1 HISTÓRIA DO JOGO

O jogos e brincadeiras surgiram no século VXI, foram realizados em Roma e Grécia, para ensinar letras. No cristianismo o interesse diminuiu, pois tinha o objetivo de disciplinar, com memorização e obediência. Já no renascimento foi perdido esse conceito e entro na vida dos jovens como entretenimento (Nallin,2005).

A proposta de Froebel (1782-1852) foi muito importante para a criação de jardins de infância usando o jogo para a educação de crianças, e com o passar do tempo e aceitação grande das pessoas, os religiosos espalhavam o jardim freboliano em muitos países asiáticos e americanos.

Segundo Freud (1856-1939), as crianças criam um mundo dela, onde podem repetir experiências que ainda não dominou, tem autoridade sobre os brinquedos, tenta superar o que deu errado, realiza ações em que o mundo real não era possível.

O brinquedo tem objetivo de auxílio a brincadeira, e estimula a representação do mundo real, já em jogos como xadrez e dama tem o objetivo de desenvolver habilidades conforme as regras do jogo (Kishimoto,1997).

No brasil os jogos tiveram influência dos negros, índios e portugueses, e o folclore foi inserido pelo português com lendas, cantigas de roda, superstições e algumas brincadeiras e versos de ninar (Exemplo na figura 1.).

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2.2 JOGOS DIGITAIS

Os jogos digitais estão em alta nos dias atuais, por ser um tipo de jogo que pode se adaptado conforme o mercado, ele vem crescendo junto com as novas tecnologias criadas para entretenimento.

Segundo pesquisas, o físico William Higinbotham, o responsável pela produção da primeira bomba atómica, também foi o criador do primeiro videogame em 1958, mas não patenteou sua criação, logo depois criou um jogo chamado Tennis Programing, que também não foi dada a devida importância e não foi patenteado.

Mais tarde, em 1966 o engenheiro eletrônico Ralph Baer com a ajuda Bill Harrison criou o chasing game (o primeiro jogo patenteado e comercializado com o primeiro console chamado Brown Box (Figura 2), e por esse feito foi considerado o pai dos vídeos-game.

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Logo em seguida a Magnavox lançou para o público consumidor o primeiro videogame chamado Odissey 100 (figura 3) lançado em março de 1972, depois com vários avanços tecnológicos surgindo novos modelos como Coleco Telstar (1976), Fairchild Channel F (Primeiro videogame a usar cartucho), Atari, Famicon (NES, geração de 8-bit), Neo-geo, Playstation, (Sony), Nintendo 64, Xbox (Microsoft), e finalmente a geração atual com Xbox one (Microsoft), Playstation, 4 Nintendo wi.U (Figura 4).

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A previsão de faturamento de games em 2016 é de US$ 99 bilhões

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