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PROINTER IV PARCIAL RH

Por:   •  8/12/2018  •  3.357 Palavras (14 Páginas)  •  388 Visualizações

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desenvolvimento de sistemas e gestão empresarial, entre outros. Isso serviu para consolidar o caráter multidisciplinar de nossa equipe e possibilitar a visão e a atuação multidimensional em torno de cada ação do Professor Top, gerando resultados incríveis.

Estamos no Mercado pelo 2º ano consecutivo e os desafios como crise econômica e entre outros tem sido difíceis mas temos conseguido superar e estabelecer o nosso nome na região.

2.2 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

• Remuneração: retribuição por algum serviço prestado.

*Remuneração tradicional: comissões, prêmios e gratificações;

*Remuneração/verba: 13º salário, férias, horas extras, periculosidade e rescisões.

• Benefícios para a área de RH: são as facilidades e vantagens que a empresa oferece aos seus colaboradores, como as motivações. São eles:

*Benefícios legais: férias, aposentadoria, hora extra e etc;

*Benefícios Espontâneos: transporte e refeição;

*Benefícios Monetários: 13º salário e gratificações;

*Benefícios não monetários: assistência médica e odontológica, refeitórios e etc.

• Planos de Cargos e Salários: é a administração de regras onde são estabelecidos os salários dos funcionários de uma empresa. Algumas regras são:

*Diferenciar cargos e funções;

*Especificar cada cargo;

*Pesquisar o mercado para comparação financeira.

• Pesquisa salarial: é a prática utilizada pelas empresas para atribuir informações sobre a competitividade salarial das empresas. Seu objetivo é administrar corretamente os salários da empresa.

• Treinamento: o treinamento é considerado um meio de desenvolver competências nas pessoas para que se tornem mais produtivas criativas e inovadoras, a fim de ajudar a organização e contribuir para o objetivo de se tornar cada vez mais competitiva. o treinamento é uma fonte de lucratividade ao permitir que as pessoas contribuam efetivamente para os resultados do negócio

• Desenvolvimento: pode se entender como um conceito mais abrangente, no que se refere a estimular o crescimento pessoal dos colaboradores. Favorece que as decisões sobre as pessoas passem a ter menor chance de erro e maior aceitação dos envolvidos (meritocracia).

• A Gestão do conhecimento: é a capacidade de gerenciar, descobrir, mapear, classificar, captar, distribuir, criar, multiplicar e reter conhecimento com eficiência, eficácia e efetividade para que uma organização se coloque em posição de vantagem competitiva em relação às outras para gerar lucro e garantir sua permanência e expansão no mercado.

• Educação Corporativa: é um guarda-chuva estratégico para desenvolver pessoas e também para consumidores, fornecedores e a comunidade, visando o cumprimento das estratégias empresariais a empresa Professor Top, adotou esse planejamento.

A Empresa Professor Top compreende sistemas educacionais que privilegiem os alunos ao desenvolvimento de atitudes, posturas e habilidades, e não apenas conhecimento técnico e instrumental, visando prover oportunidades de aprendizagem ativa e contínua, que deem suporte para atingir seus objetivos.

Tais sistemas educacionais podem compreender as formas de:

*Educação formal, no caso de cursos de formação acadêmica requeridos;

*Educação não-formal, sendo cursos ou programas de currículos desenvolvidos

Benefícios que a Educação Corporativa pode trazer para a Empresa Professor Top:

1. Competitividade: Educação como fator gerador de aptidões que torne a empresa mais competitiva no mercado;

2. Perpetuidade: Educação como ferramenta de gestão do conhecimento permitindo criar, manter, transformar e transmitir as crenças e valores da organização;

3. Cidadania: Apoio ao desenvolvimento individual, coletivo, e social do homem;

4. Sustentabilidade: Exercer o aprendizado conhecendo e colaborando com os princípios de manutenção de recursos naturais e desenvolvimento sustentável;

5. Parceria: Enriquecer o processo de educação por meio de parcerias que sejam produtivas como Universidades e empresas especializadas.

 Caso de Sucesso em Educação Corporativa: Banco Itaú S.A. ocupa a posição de segundo maior banco privado do Brasil em termos de ativos, Volkswagen do Brasil também é pioneira na parceria com o Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial),que já formou cerca de 6500 jovens nos mais de 40 anos de parceria, proporcionando a oportunidade do primeiro emprego, Schulz. Seu projeto de educação corporativa, concebido e executado unicamente • Desenvolvimento: pode se entender como um conceito mais abrangente, no que se refere a estimular o crescimento pessoal dos colaboradores. Favorece que as decisões sobre as pessoas passem a ter menor chance de erro e maior aceitação dos envolvidos (meritocracia).

• A Gestão do conhecimento: é a capacidade de gerenciar, descobrir, mapear, classificar, captar, distribuir, criar, multiplicar e reter conhecimento com eficiência, eficácia e efetividade para que uma organização se coloque em posição de vantagem competitiva em relação às outras para gerar lucro e garantir sua permanência e expansão no mercado.

• Educação Corporativa: é um guarda-chuva estratégico para desenvolver pessoas e também para consumidores, fornecedores e a comunidade, visando o cumprimento das estratégias empresariais a empresa Professor Top, adotou esse planejamento.

A Empresa Professor Top compreende sistemas educacionais que privilegiem os alunos ao desenvolvimento de atitudes, posturas e habilidades, e não apenas conhecimento técnico e instrumental, visando prover oportunidades de aprendizagem ativa e contínua, que deem suporte para atingir seus objetivos.

Tais sistemas educacionais podem compreender as formas de:

*Educação formal, no caso de cursos de formação acadêmica requeridos;

*Educação não-formal, sendo cursos ou programas de currículos desenvolvidos

Benefícios que a Educação Corporativa

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