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Memorial PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO

Por:   •  14/12/2017  •  1.070 Palavras (5 Páginas)  •  424 Visualizações

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Mas enfrentei todas as dificuldades eu aprendi muita coisa, bem que se diz, que não e só os professores quem ensinam, os alunos tem muito a ensinar aos professores também. Descobrir o mundo de ensinar e ver resultado, no inicio e tudo muito difícil, mas encontrei colegas de trabalho maravilhosos, que mim ajudaram quando precisei.

Na escola onde trabalhei também, encontrei turmas com alunos especiais, outro aprendizado enorme precisando que trabalhar de outra forma, pois eles não acompanhavam o mesmo ritmo da turma. Atividades diferenciadas como datas históricas, mitos, eram frequentes nas aulas. Um ano de aprendizado, o tempo que lecionei foi sem duvidas a melhor experiência que já tive. No fim do ano passado vi a oportunidade de participar do curso de secretaria escolar, não pensei duas vezes e mim inscrevi, já e um complemento para a minha vida profissional. Não mim atrapalharia, pois disponibilizado de forma ead, consegui perfeitamente cocilhar os horários de curso, faculdade e trabalho.

Este memorial refere-se ao primeiro módulo estudado do curso técnico de formação para os funcionários da educação (Pro funcionário) em técnico em secretaria escolar cujo tema em questão foi “Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores”, parte integrante da área de formação pedagógica.

É um curso de educação à distância, em nível médio, voltado para os trabalhadores que exercem funções administrativas nas escolas das redes públicas estaduais e municipais de Educação Básica Estudei também diversas temáticas presentes no ambiente escolar, tais como: a importância dos órgãos colegiados e participação nesses de todos os seguimentos da escola. Eu como estudante de história aprendi bastante, principalmente a historia do Brasil contado de forma irreverente em explicação de trabalhos atividades por meio dos pratiques e atividades fora da sala de aula como entrevistas a servidores mais experientes e dinâmicas em grupo.

“Desde chegada dos portugueses a construção da primeira escola, criada pelos jesuítas, com seu projeto educacional, e os portugueses que vieram para a Colônia brasileira em busca de riquezas, tiveram papel fundamental na formação da estrutura social, administrativa e produtiva da sociedade que estava sendo formada”.

Referência:

Apostila pro funcionário.

http://www.scielo.br/pdf/er/n31/n31a11.pdf

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