Estágio Unopar Pedagogia 6 Período

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1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

A observação foi realizada na Escola Municipal Professora Brithes Mesquita situada na Avenida Alberto Deodato Maia n° 555, bairro Esplanada Rio Pardo de Minas/MG. A instituição atende alunos nos turnos: matutino, vespertino e noturno, contudo, o ensino fundamental com as séries iniciais é responsável por maior parte da clientela atendida e é ofertada nos períodos matutino e vespertino. O projeto pedagógico da escola Brithes Mesquita visa atender as necessidades dos alunos, as quais são discutidas e identificadas em reuniões com participação de toda comunidade escolar.

A rotina de funcionamento da escola, os seus horários são os descritos a seguir:

Horário de Funcionamento:

1º turno: 07:00 às 11:20 do 1º ao 5º ano e pré escolar 07:00 às 11:00.

2º turno: 13:00 às 17:20 do 1º ao 5º ano e pré escolar 13:00 às 17:00.

Horário de recreio do 1º ao 5º ano – 09:30 às 09:50 no 1º turno e 15:30 às 15:50 no 2º turno.

A escola tem por objetivo oferecer uma educação de qualidade a toda a sua clientela, como de fato é direito fundamental, garantido na constituição. Todas as atividades da instituição são direcionadas ao cliente final – os alunos -, buscando na medida de suas possibilidades oferecer um ambiente agradável e propício à sua aprendizagem.

A instituição supracitada conta com uma grande área construída e também vaga, tendo bastante espaço livre para recreação. Há também uma quadra coberta para a prática das aulas de educação física e também para eventos diversos. Muito embora conte com todos esses elementos, ainda há uma certa deficiência como a falta de um refeitório e laboratório mais equipados para melhor comodidade, contudo, ainda assim, tem desempenhado o seu papel com muita qualidade.

Com relação ao corpo docente, todos tem formação superior e a maior parte já conta com cursos de pós graduação em diversas áreas. O Projeto Político Pedagógico é elaborado com envolvimento de todos os pedagogos e coordenação pedagógica. Todas as atividades que a escola desenvolve visam trabalhar conteúdos, habilidades e competências necessárias à vida de todas as crianças e não somente o conteúdo curricular de forma mecânica, uma vez que essa postura não forma cidadãos.

A escola conta com os elementos necessários para oferecer um bom serviço à sociedade. Corpo docente preparado e eficiente, democracia nas decisões, espaço adequado (mesmo com algumas deficiências) e uma gestão que sempre está em busca de mais oportunidades e melhorias, contudo isso, avalio que a instituição está no caminho certo rumo à excelência e que até o momento, tem servido muito bem ao propósito para a qual foi criada.

2 ROTINA OBSERVADA

As instituições de um modo geral tem uma rotina de atividades que geralmente são seguidas para se manter a ordem e a organização do ambiente. A Escola Municipal Professora Brithes Mesquita segue uma rotina em suas atividades. A mesma determina certas regras em sua organização e estas são seguidas por todas as turmas, embora haja uma organização diferente nas turmas conforme o trabalho do professor, a rotina da escola como um todo segue o mesmo padrão.

Nesse período de observação do espaço foi possível observar que os funcionários e alunos seguem muito bem as regras estabelecidas pela escola e o trabalho se torna mais fácil pela forma como as atividades são organizadas.

Na chegada os alunos são recebidos pelo professor. Alguns, das séries mais avançadas geralmente chegam sozinhos, por morarem perto da escola. Os da turma em que estagiei que é do 1º ano geralmente são acompanhados pelos pais em razão da idade e os perigos de se ir sozinhos à escola. Os que chegam sozinhos vão direto para suas turmas, os menores ficam no portão junto com o professor e depois são encaminhados à sala de aula. Ao término da aula, aqueles que habitualmente chegam sozinhos, também saem sozinhos, os outros que são menores e chegam acompanhados são levados até o portão para serem entregues aos pais ou responsáveis que vão busca—los. Os alunos só são entregues a pessoas autorizadas como medida de segurança para evitar futuros transtornos.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO

A truma do 2º ano é regida pela professora Vangerli que desenvolve o trabalho na sala de aula de forma dinâmica, sempre atendendo as dificuldades dos alunos. As crianças da sua turma estão desenvolvendo muito bem as habilidades de leitura e também de escrita, resultado do empenho da professora que não cessa as atividades e o o trabalho de leitura

A professora procura manter um relacionamento de amor, carinho, porém, com firmeza para manter a disciplina, logo que os alunos são inquietos e indisciplinados.

A professora busca aplicar suas atividades de forma dinâmica e atrativa, contudo, para isso é necessário recursos materiais que gerlamente a escola não disponibiliza; até mesmo as cópias xerografadas que deveriam ser fornecidas pela instituição, ora não tem e ela arca do próprio bolso, ainda assim se sente feliz por conseguir realizar o seu trabalho com êxito. Foi possível observar também que os alunos, embora um pouco indisciplinados, tem um grande respeito pela professora e a relação de carinho mútuo é perene.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 2º ANO

A professora Leninha procura desenvolver suas aulas com prazer onde os alunos interessam e se interagem com os demais e com os conteúdos de forma criativa e lúdica. O relacionamento entre professora e alunos é muito saudável. A professora é muito caprichosa com os ornamentos da sala e também com as informações que são apresentadas nas mesmas. Os conceitos básicos que, por alguns ainda não foram dominados são apreendidos através de tudo que está exposto constantemente na sala.

A professora busca exercer atividades