Educação Especial, Inclusão escolar e integração escolar.

...

todo, buscando sempre o desenvolvimento e crescimento da vida escolar e da vida social.

O ensino regular não foi pensada e preparada para atender esses alunos, mas hoje devemos nos certificar para que isso mude e que todos os alunos tenha, seu ensino de qualidade garantido.

Dessa forma a escola Inclusiva de maneira geral visa inserir o aluno ao seu sistema de ensino de maneira que respeite as suas particularidades e seus níveis de aprendizagem. Precisamos exigir uma mudança de todo o sistema de ensino para que ocorra de maneira efetiva a implementação da Escola Inclusiva, visando a diversidade dos alunos e respeitando-as.. Deve-se ter também profissionais especializados para trabalhar as diferentes áreas necessárias para esses alunos com necessidades especiais, como fonoaudiólogo, psicólogos, educado físico entre outros que necessários. A Escola Inclusiva é parceira da inclusão uma não ocorre sem a outra com qualidade, portanto nos profissionais da educação temos que cobrar que a lei seja cumprida de maneira produtiva.

Conclusão

É preciso que as leis para a Educação Especial precisam de maior atenção para que elas sejam cumpridas, o acesso aos alunos com necessidades especiais é garantido mas para a pratica são necessárias mudanças. Os sistemas de ensino não estão preparados para atender esses alunos de maneira comum e igualitária, com eficiência e competência.

O aluno com necessidade especial deve ser inserido em um ensino regular de maneira que garanta o respeito as suas limitações.

Os professores precisam repensar nessas educação, se preparar e conhecer esse alunos, para que todos sejam visto e tratados com igualdade e capacidade.