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Ciencia Tecnologia e Sociedade

Por:   •  10/3/2018  •  1.244 Palavras (5 Páginas)  •  384 Visualizações

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constante, pois os sujeitos se adaptam às novas condições que lhes são impostas ou propostas. Desta maneira, a socialização não se restringe apenas às etapas iniciais do desenvolvimento humano (MORAGAS, 1991).

A dimensão do âmbito social inclui todas as relações de convivência familiar e estabelecimento de vínculos sociais com a comunidade, este indicador é bastante considerado para qualificar a condição de saúde da população idosa, uma vez que, estudos apontam a possibilidade desses laços possibilitarem uma melhor qualidade de vida e, consequentemente, uma maior capacidade de sobrevivência para o idoso.

De diversas maneiras o ser humano procura aprender sobre a realidade. A ciência procura-se aproximar ao máximo da realidade, procurando sempre explicar os fenômenos por meio de regras, leis e princípios. Por meio dos dados apresentados ela já consegue perceber o constante crescimento da população idosa e fazer uma reflexão em cima disso, principalmente devido ao fato do idoso poder ate apresentar limitações e dificuldades, mas nem sempre isso os impede de realizar tarefas.

3. Descrição das tecnologias já existentes:

Algumas tecnologias já existentes, criadas com o propósito de inserir o idoso na sociedade e manter-lo ativo, não funcionam com a eficiência e eficácia que deveriam. A proposta dessas tecnologias são válidas, porém é de suma importância a correção destas uma vez que seus "defeitos" podem desencadear demais problemas para quem as utiliza, no caso, os idosos.

- Academia ao ar livre:

As academias ao ar livre são ótimas opções para quem quer começar a fazer atividade física, principalmente na terceira idade.

Com a vantagem de ter um ambiente agradável, essas academias têm aparelhos que ajudam a trabalhar a força muscular e a ativar as articulações prevenindo, assim, o desenvolvimento de dores e doenças. No entanto, é importante sempre ter a orientação de um profissional e um acompanhamento na hora de se exercitar o que, geralmente, não é disponibilizado junto aos aparelhos. Por esse motivo, essa tecnologia muitas vezes pode ser a responsável por desencadear outros problemas aos idosos, no caso, ao invés de contribuir para a saúdes destes.

O idoso necessita mais do que ferramentas físicas, precisa, também, de incentivo e apoio constante. Além disso, apenas a atividade física não é o suficiente, ele precisa de desenvolver a interatividade e demais atividades e exercícios.

- EJA (Educação de Jovens e Adultos)

A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio.

É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no sentido de não se limitar apenas à escolariazação, mas também reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos, críticos e ativos frente à realidade em que vivem.

Além do conhecimento adquirido, o EJA é vantajoso uma vez que interagem as pessoas em seio meio, tornando um aprendizado mais prazeroso e construtivo por meio da troca de experiência entre os participantes. No entanto, quando se direciona aos idosos, esse sistema é falho no sentido desses público não acompanhar da mesma forma o raciocínio das demais idades, sendo interessante a criação de turmas destinadas a eles. Para que não seja criada a separação absoluta, a criação de atividades interativas que envolvesses o público das diversas idades participantes do EJA seria mais uma forma de diferente aprendizado para todos. Objetiva-se que os encontros propiciem acesso à informação, troca de vivências, momentos de debates e espera-se que possa contribuir para a autonomia positiva dos idosos.

Referências

TEXTO COMO VIVE O IDOSO BRASILEIRO OLHAR REFERENCIA

TEXTO PERFIL DA POPULAÇÃO IDOSA NO BRASIL

OLIVEIRA, R. C. S. Terceira Idade: do repensar dos limites aos sonhos possíveis. Campinas: Papirus, 1999.

MORAGAS, R. M. Gerontología social: envejecimiento y calidad de vida. Barcelona:Herder, 1991.

PIRÂMIDE ETÁRIA IBGE

Acessado em: Quinta-feira, 04 dedezembro de2014

http://criadordetextos.blogspot.com.br/2013/11/piramide-etaria-brasileira-esta-mudando.html

ENVELHECIMENTE ATIVO CIDADANIA: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL

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