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Atividade Avaliativa do Seminário

Por:   •  24/4/2018  •  764 Palavras (4 Páginas)  •  386 Visualizações

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...

Alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

7 – PLANO DE AÇÃO (Como agir?)

AÇÃO A-

Este plano de aula baseia-se num bingo que será trabalhado com os alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental objetivando revisar a tabuada, tendo em vista a grande dificuldade que os educandos apresentam na matemática básica.

AÇÃO B-

Inicialmente será apresentada a atividade às crianças, logo após os dividiremos em duplas para o desenvolvimento da atividade.

As crianças receberão cartelas de bingo como o do seguinte modelo:

6 X 5

9 X 5

6 X 9

81 : 9

10 : 5

7 X 8

21 : 3

8 X 7

14 : 2

7 X 5

49 : 7

10 X 6

Os resultados serão retirados aleatoriamente, e quando aparecer um número e a criança tiver a operação em sua cartela, ele marcará, por exemplo, será "falado" o número 8, as cartelas que tiverem as operações: 2 x 4, 8 x 1, 16: 2, entre outros exemplos poderão ser marcadas. A dupla que preencher a cartela inteira primeiro e acertar todas as operações, ganhará um prêmio (que pode ser um ponto ou chocolate, bala, pirulito, etc.) como prenda, poderão ser feitas aproximadamente 4 rodadas em cada série.

AÇÃO C-

O Os alunos serão avaliados de acordo a sua atuação durante o jogo: deverão mostrar interesse, espírito de competição, lógica, raciocínio, procurar efetuar os cálculos de modo rápido e correto, respeitando os colegas de dupla e a maneira de raciocinar de cada um;

Precisam entender que aprender a tabuada é uma maneira de descomplicar o cálculo nas continhas, principalmente a divisão e a multiplicação.

Precisam entender que este conhecimento pode auxiliá-los muito, sobretudo em situações do dia a dia em que o cálculo é fundamental;

Por meio de jogos como o do exemplo, as crianças poderão reparar que a matemática não é tão complicada como a maioria dos alunos acredita;

8- CRONOGRAMA

AÇÃO

ATIVIDADE

J

F

M

A

M

J

J

A

S

O

N

D

ANO

Ação A

Apresentação

X

X

X

2014

Ação B

Comentários

X

X

X

2014

Ação C

Revisão

X

2014

– DESDOBRAMENTOS DAS AÇÕES EM ATIVIDADES

AÇÕES

ATIVIDADES

RESPONSÁVEIS

AÇÃO A

Apresentação do Tema do projeto

Professor de Matemática

AÇÃO

...

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