ALCANCE SOCIAL DOS PROJETOS,PROGRAMAS E SERVIÇOS ENCONTRADOS NA INSTITUIÇÃO

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projetos da Instituição envolve todos os usuários e de forma indireta acaba envolvendo também as famílias e toda a comunidade, um dos exemplos específicos são:aulas de dança que desenvolve habilidades motoras, equilíbrio e flexibilidade, interação social entre o grupo, a família e a comunidade; o artesanato: estimula a criatividade e conhecimento de técnicas artesanais, que os familiares também aprendem e com isso aumenta a renda e melhora a qualidade de vida.

2.3 ―O espaço de Estágio dentro da Instituição:

O estágio foi realizado em uma sala utilizada pelo Serviço Social onde é feito os cadastramentos e agendamento de visitas domiciliares, uma sala de reuniões, uma sala de atividades grupais, sendo que a estagiária realizou relatórios das atividades diárias, acompanhamento nas reuniões, acompanhamento social em todas as atividades dos usuários, entre outras atividades sempre na supervisão da Assistente Social.

Os elementos que se encaixam entre teoria e prática são inúmeros em uma atividade profissional, em que a atitude teológica faz parte do tipo secundário, ou seja, são ações que se voltam para as pessoas, e a conclusão final é modificar a consciência de outras pessoas ou da própria sociedade.

2.4― Descrição da vivência e o aprendizado teórico-metodológico articulado a prática do Serviço Social:

O referencial teórico não resulta de imediato em instrumentos e técnicas para intervenção mas contribui e é condição necessária para a escolha dos instrumentos mais propícios a cada ação.

Como prática diária foi realizada a folha de produção diária, a observação, acompanhamento nas visitas domiciliares, acompanhamento social, entrevistas, relatórios, encaminhamentos, fichas de cadastros, etc.

Faz-se necessário evidenciar que o conhecimento teórico se caracteriza por outras formas de conhecimento e encontra-se alicerçado na própria concepção de teoria e prática amparada pelo materialismo histórico-dialético,segundo o qual teoria e prática mantêm uma relação de unidade na diversidade,formando assim uma relação essencial.

2.5― Parte teórica e prática do papel da Assistente Social durante o Estágio:

A atuação da Assistente Social foi de extrema importância durante o estágio, pois a estagiária pode acompanha-la nas visitas domiciliares, foi também orientada em todas as atividades que participou durante todo seu estágio. Por isso, o Supervisor de Campo acompanhou o processo de desenvolvimento da estagiária, avaliando seu desempenho de acordo com as normas da instituição, orientando sob supervisão semanal os trabalhos realizados e possibilitando conhecimento de administração das diretrizes e do funcionamento da organização e de suas relações com a comunidade.

Para Vázquez(1977,p.222) “a prática em seu mais amplo sentido e particularmente a produção, evidencia seu caráter de fundamento da teoria na medida em que esta se encontra vinculada às necessidades práticas do homem social”.

A proposta de intervenção foi desenvolvida na Sociedade de Assistência de Americana(SASA)a à rua Guanabara nº 01, bairro Jardim Colina/SP durante a realização de Estágio Supervisionado I, que foi uma palestra de conscientização tendo como tema “Combate a Exploração Sexual”, com panfletos e cartazes explicativos, e seu público alvo foram as crianças e adolescentes do bairro. O instrumental técnico utilizado para o desenvolvimento foi um questionário, que ocorreu em lugar previamente marcado de acordo com a conveniência dos sujeitos analisados estatisticamente e demonstrados no breve relatório, juntamente com a ideia da intervenção.