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Curso de Bacharelado em Serviço Social

Por:   •  10/9/2018  •  1.114 Palavras (5 Páginas)  •  364 Visualizações

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3.1 AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SUPERVISÃO

3.2 Auto Avaliação

Aqui o acadêmico deve realizar sua auto-avaliação, descrevendo seus sentimentos e impressões referentes suas ações realizadas no campo de estágio.

3.3 Avaliação das Condições Institucionais

As condições da Secretaria de Assistência, referente ao estágio são boas.

Na sala onde o Assistente Social faz as entrevistas tem cadeira suficiente para nós estagiários e para os usuários atendidos pela instituição. A sala é pequena, mas de uma forma que acolhe a todos.

Nós temos acesso aos conteúdos referente as Leis utilizadas pela Secretaria de Assistência, onde seguem para realizar os atendimentos na instituição.

Também solicitam um computador, onde podemos realizar pesquisar referente aos assuntos feitos pelo Assistente Social, e aos conteúdos solicitados por ele, para aprofundar nosso conhecimento.

3.4 Avaliação da Dinâmica De Supervisão

O Assistente Social que supervisiona o estágio haje de uma maneira responsável, dando importância ao seu compromisso com a população usuária.

Em relação ao estágio, ele utiliza textos, artigos, material do cotidiano da instituição, questões do dia a dia, exemplos teóricos, etc. para aprofundar nossos estudos. Nos dias que tem reuniões, ele discute conosco sobre os assuntos apontados, e o porquê daquilo. Quando apontado uma dúvida, o Assistente Social responde de uma maneira prática e fácil de compreender. O supervisor de campo, é um profissional que além de possuir conhecimentos teóricos metodológicos da profissão, agrega didática, tem uma visão crítica, conhecimento institucional, compromisso ético, tem gosto pelo ensino e pela pesquisa, disponibilidade e interesse por este trabalho específico.

4 CONCLUSÃO

Em virtude do que foi mencionado, o estágio tem a intenção de favorecer condições de reflexão sobre a prática profissional. Nesta primeira etapa de estágio, pode-se dizer que, através da observação dos atendimentos prestados, se notou as necessidades dos pacientes e familiares envolvidos, e as dificuldades, na maioria das vezes enfrentadas pelos mesmos.

O estágio está contribuindo não apenas com o lado estudante, mas também com o lado pessoal, pois se tem a oportunidade de vivenciar diretamente situações do dia-a-dia na profissão.

5 REFERÊNCIAS

Assistentes Sociais, III simpósio mineiro de. A importância do Estágio supervisionado na formação profissional do Assistente Social. Disponível em: http://www.cress-mg.org.br/arquivos/simposio/A%20IMPORT%C3%82NCIA%20DO%20EST%C3%81GIO%20SUPERVISIONADO%20NA%20FORMA%C3%87%C3%83O%20PROFISSIONAL%20DO%20ASSISTENTE%20SOCIAL.pdf> Acesso em: 01 jun. 2016.

Costa, Selma Frossard. O planejamento de estágio em Serviço Social. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/ssrevista/c_v1n1_planejamento.htm> Acesso em: 01 jun. 2016.

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